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    糖尿病有多种病因，针对下图所示三种情况，说法正确的是（???? ）

    A．①所示浆细胞产生的抗体（Y1）与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对血糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

    B．②所示的抗体（Y2）导致胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，这种病属于过敏反应。

    C．上述三种病中可以通过注射胰岛素进行治疗的病症为①②③。

    D．有一种青年型（Ⅱ型）糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的①③。

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：从图示知，抗体Y1与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，影响该细胞对血糖浓度的敏感度，引起血糖升高，A正确。抗体Y2导致胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，这种病属于自身免疫病，B错误。抗体Y3与靶细胞表面的胰岛素受体结合，导致靶细胞对胰岛素浓度不敏感，血糖浓度升高，而血液中胰岛素量是正常的，③不能通过注射胰岛素治疗。C错误。病症①的患者体内胰岛素量低于正常水平，故D错误。

    考点：本题考查糖尿病病因的相关知识，意在考查考生从图表和材料中获取信息的能力和运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。

     

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    糖尿病有多种病因，如图所示①、②和③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：

    （1）图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是_____________；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的__________　(结构名称)，体现了该结构具有_____________功能。
    （2）图中①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对__________________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
    （3）图中②所示的自身免疫病，其患病机理是__________________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。
    （4）图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
    （5）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为________ （填数字）。有一种青少年型(II型)糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的_______________（填数字）。
    （6）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式属于__________________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）糖尿病有多种病因，如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：

    （1）图①所示效应B细胞（即浆细胞）产生的抗体（Y1）与      　　             结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低 ，胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。

    （2）图中②所示的自身免疫病，其患病机理是          ，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。

    （3）图中③表示效应B细胞产生的抗体（Y3）与          结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

    （4）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为______（填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图中的         （填数字）。

    （5）胰高血糖素对胰岛素分泌有促进作用，某人利用细胞体外培养方法验证。简要方案如下：第一步：用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；

    第二步：用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。请指出上述方案的两个错误：①错误：               ，②错误：　                 。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山东省聊城市高三上学期假期自主学习反馈检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    糖尿病有多种病因，如图所示①、②和③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：

    （1）图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是_____________；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的__________　(结构名称)，体现了该结构具有_____________功能。

    （2）图中①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对__________________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

    （3）图中②所示的自身免疫病，其患病机理是__________________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。

    （4）图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

    （5）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为________ （填数字）。有一种青少年型(II型)糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的_______________（填数字）。

    （6）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式属于__________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届河北省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （1）图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是_____________；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的__________　(结构名称)，体现了该结构具有_____________功能。

    （2）图中①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对__________________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

    （3）图中②所示的自身免疫病，其患病机理是__________________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。

    （4）图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

    （5）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为________ （填数字）。有一种青少年型(II型)糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的_______________（填数字）。

    （6）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式属于__________________。

     

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