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    【题目】下列关于群落和群落演替的说法，正确的是（ ）

    A.群落的物种丰富度与群落中种群密度呈正相关

    B.演替达到相对稳定后群落内物种组成不再变化

    C.群落演替是生物和环境相互作用的结果

    D.群落演替总是向生物多样性增加的方向进行

    【答案】C

    【解析】

    群落中物种数目的多少称为丰富度。群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，主要包括初生演替和次生演替。

    A、群落的物种丰富度是指群落的物种数，与种群密度无关，A错误；

    B、演替达到相对稳定后，群落内物种组成仍处于动态变化中，B错误；

    C、群落演替是生物与生物、生物与环境相互作用的结果，C正确；

    D、群落演替总是向着适应环境的方向进行，生物多样性不一定增加，也可能减少，D错误。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季的坝上草原风景如画。某研究小组调查草原上白桦树和草原黄鼠的种群密度。下列叙述错误的是（ ）

    A.草原黄鼠的种群密度主要决定于其出生率和死亡率

    B.采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度，若标志物脱落，则调查结果将偏大

    C.采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度，两次捕捉间隔的时间越长，调查结果越准确

    D.调查白桦树的种群密度可采用五点取样法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3，供植物吸收和利用。下列关于土壤中分解尿素的细菌分离和计数的相关叙述，错误的是（ ）

    A.分解尿素的细菌是以尿素的分解产物CO2作为碳源的

    B.倒平板时应将打开的培养皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上

    C.培养基中KH2PO4等的作用之一是作为缓冲剂保持pH稳定

    D.若实验组菌落平均数为37个/平板，空白对照平板上有3个菌落，则本组菌落数的平 均值为34个/平板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答基因工程方面的问题：

    （1）基因工程中目的基因的来源是_________________________和____________________。

    （2）在免疫学中把腺病毒基因组的关键区域“删掉”，再把其它对人类更危险的病毒“装上”，这样腺病毒就会像小车一样，绑着一个危险病毒，在人类的免疫系统里“游街”，让免疫系统记住该危险病毒的样子，生成抗体。腺病毒作为基因工程的运载体，进入人体细胞需借助____________（填“显微注射技术”或“细胞自身的内吞作用”）。它除对靶细胞具有较高的转化效率、在宿主细胞中不会引起免疫排斥反应外，还应该具有运载体具备的其它条件_________________________（列举两点）。

    （3）基因工程中的单酶切法是指某一种限制酶可将含有目的基因的DNA片段和运载体质粒进行切割；双酶切法是指两种限制酶分别对含有目的基因的DNA片段和运载体质粒进行切割。请分析当用DNA连接酶进行连接时，单酶切法产生的由2个DNA片段之间连接产物有________________________三种情况；双酶切法较单酶切法的优势在于________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】脱氧胞苷由脱氧核糖和胞嘧啶组成，阿拉伯糖取代其中的脱氧核糖形成阿糖胞苷。阿糖胞苷与脱氧胞苷结构高度相似，可用于治疗急性白血病。请回答问题：

    （1）脱氧胞苷结合一分子磷酸形成_________，可作为 DNA 分子复制的原料。

    （2）DNA 复制通常发生在细胞分裂前的____期，在相关酶的催化下，按照_____原则合成子代DNA。

    （3）骨髓造血干细胞正常增殖分化产生免疫细胞，对抗病原体感染。急性白血病是由于造血干细胞癌变，____增殖产生异常白细胞而引起的。结合DNA分子的复制推测，阿糖胞苷用于治疗急性白血病的机理可能是_____。

    （4）科研人员对阿糖胞苷的临床疗效及不良反应进行观察记录，结果如下表。

    组别

    临床疗效

    不良反应

    无复发生存率（3 年）

    持续缓解时间/d

    骨髓抑制反应

    肺部感染

    真菌感染

    低剂量组

    50%

    380.1

    59.38%

    37.5%

    25%

    高剂量组

    71.88%

    426.5

    65.63%

    59.38%

    46.88%

    表中数据显示，高剂量组 3 年内无复发生存率及对患者的持续缓解时间均________低剂 量组。同时，高剂量组患者免疫功能下降更明显，其具体表现有____。

    （5）长期使用阿糖胞苷会使患者对其产生耐药性。为优化阿糖胞苷的临床疗效并降低不良反应，可进一步探究的内容包括_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法，是在长方形地段上，先将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。

    (1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100 m，宽30m，调查时抽取10个样方，那么应该每__________距离设一样方，样方大小应________。

    (2)若调查小组选取的样方均为1 m2，统计到各样方内蒲公英的数量如下：

    样方编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    种群数量(株)

    11

    10

    8

    12

    7

    9

    10

    9

    11

    12

    则校园草坪中蒲公英的种群密度是________。

    (3)分析(2)中所得数值是否与实际种群密度完全一致？____________为什么？ ________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（ ）

    A.受精卵中的DNA来自父母双方的各占一半

    B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

    C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等

    D.受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体激素调节的叙述，错误的是(　　)

    A.1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4200 kJ，这体现了激素调节微量、高效的特点

    B.一些糖尿病病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭后口服少量胰岛素

    C.激素分子虽然分布在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞

    D.短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现先减少后增加、最后趋于稳定的变化过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞呼吸原理的应用分析有错误的是（ ）

    A.种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是细胞有氧呼吸受阻

    B.植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用

    C.人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸，分解葡萄糖，产生乳酸，而获取能量

    D.人剧烈运动后，会感到肌肉酸痛，是因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸积累导致

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