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关于平板划线法和涂布平板法的叙述错误的是

A.只能应用于固体培养基接种 B.都可以用于微生物的计数

C.接种培养后均可获得单菌落 D.接种用具都需进行严格灭菌

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体和DNA关系的说法中,正确的是

A.DNA是染色体的主要成分之一

B.每条染色体上总是含有一个DNA分子

C.DNA均位于染色体上

D.染色体和DNA都是细胞分裂间期复制,后期加倍

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

克隆羊的成功诞生轰动世界,它不仅奠定了疾病克隆性治疗的基础,又可以解决器官移植中供体不足的问题,下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用图。

(1)图中所涉及的现代生物技术有 等。

(2)图中两个婴儿长大后,外貌、性格和其他特征与原型男人相似,这说明 具有全能性。

(3)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入 等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的 ,早期胚胎发育到 阶段以前的细胞是全能细胞。

(4)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用 处理内细胞团,使之分散成单个细胞。胚胎干细胞形成组织、器官时,必须经过细胞的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于下面制备单克隆抗体过程示意图,错误的是

A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的

B.④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的

C.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导

D.⑤可以无限增殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞表现出全能性的必要条件是

A.给予适宜的营养和外界条件

B.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件

C.导入其他植物细胞的基因

D.将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图A、B、C分别表示某高等动物处于不同分裂时期的三个细胞, 右面的曲线图表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化。请据图分析回答下列问题:

(1)A、B、C三个细胞中,正在进行减数分裂的有 ,含有同源染色体的为 ,可对应曲线图b〜c段的细胞是

(2)B细胞含 条染色单体, 个染色体组,B细胞下一时期染色体行为的主要特征是

(3)C细胞所处的时期为 ,该细胞形成的子细胞的名称是

(4)曲线图中DNA含量由a到b形成的原因是 ,由c到d形成的原因是

(5)若曲线图表示减数分裂,则同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在 段,一定不含同源染色体的是 段。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体变异的叙述,正确的是

A.染色体结构变异只能改变细胞中基因数目,不改变基因的排序

B.同源染色体的非姐妹染色单体之间互换属于染色体易位

C.染色体变异只在减数分裂过程中发生,有丝分裂不会发生

D.观察染色体变异最好选择处于分裂中期的细胞来观察

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为某草原生态系统的结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“→“表示碳的流动方向.请据图分析回答:
(1)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、消费者、生产者和分解者;
(2)生态系统的三大功能是物质循环、能量流动和信息传递;
(3)图中D(填字母)固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量;
(4)在B→A的过程中,碳是以有机物形式流动的;
(5)该生态系统的生物群落是由图中的ABCDF(填字母)组成,此生态系统最高营养级的生物是A;
(6)调查D中某种生物种群密度常用的方法是样方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.干细胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因处于活跃表达状态,Oct-$\frac{3}{4}$的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的.科学家利用逆转录病毒,将Oct-$\frac{3}{4}$、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其重新变成一个多功能iPS细胞(如图所示).请分析回答:

(1)Oct-$\frac{3}{4}$基因在高度分化的细胞中处于未表达(或:沉默)状态.依据上图所示的原理,体细胞癌变是c-Myc,Klf4等基因异常表达的结果;细胞凋亡是在c-Myc,Klf4,Fas等基因控制下的细胞程序性死亡过程.
(2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞,进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞,iPS细胞的这种变化过程称作细胞分化.

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