精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.图甲为某反射弧示意图,图乙为图甲中局部结构的放大图.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号来研究不同刺激与机体感觉之间的关系,结果见下表.请据图表分析回答下列有关问题:

刺激类型刺激强度传入神经上的电信号
(时长相等)
产生的感觉类型感觉强度
针刺激较小刺痛较弱
较大较强
热刺激较低热感较弱
较高较强
(1)该研究小组同学应将电流计安装在图甲中①(用图中数字表示)所在的位置.在
未给予刺激时,神经纤维上的膜电位主要由钾离子外流形成的.
(2)图乙称为突触.受到刺激后,兴奋由4传递到6过程中体现了细胞膜具有信息传递功能.
(3)某种麻醉剂能阻断兴奋在②处的传递,根据图乙分析其可能的原因是①麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合;②阻断钠离子通道(写出2种即可).
(4)某人在受到针刺激马上缩手的同时情不自禁的喊了声:“好疼!”,则该过程除了受大脑皮层的感觉中枢参与调节外,肯定还受大脑皮层的运动性语言中枢的调节.
(5)根据上表的信息,以下分析正确的是C.
A.若某人在接受热刺激后没有产生热感,可能是图甲中③受损的结果
B.不同类型的刺激引起不同类型的感觉,是因为效应器不同
C.不同强度的刺激改变了传入神经上电信号的频率而导致感觉强度有差异.

分析 据图分析:图甲中,①表示传入神经,②表示突触,③表示传出神经.图乙1是轴突,2是突触小泡,3是突触前膜,4是突触小体膜,5是突触间隙,⑥是突触后膜.

解答 解:(1)根据题干信息:某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号来研究刺激与机体感觉之间的关系,可见应将电流计安装在图甲中①传入神经纤维处,静息电位主要由钾离子外流形成的.
(2)图乙称为突触,细胞膜的一个重要的作用就是信息传递,图中兴奋的传递即属于此作用.
(3)某种麻醉剂能阻断兴奋在②突触处的传递,可能的原因有①麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合;②阻断钠离子通道,使突触后膜不能形成动作电位.
(4)人体说话受大脑皮层运动性语言中枢控制.
(5)甲:A、刺激产生的电信号传到图甲的大脑皮层处形成感觉,A错误;
B、不同类型的刺激引起不同类型的感觉,是因为感受器不同,B错误;
C、根据题表分析,不同强度的刺激改变了传入神经上电信号的频率而导致感觉强度有差异,C正确;
故选:C.
故答案为:
(1)①钾离子外流
(2)突触  信息传递
(3)①麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合;②阻断钠离子通道
(4)运动性语言
(5)C

点评 本题结合图示主要考查反射弧即兴奋在突触处的传递,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.动物细胞不具有的结构是(  )
A.细胞核B.细胞壁C.细胞质D.细胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.在使用显微镜观察时使用粗准焦螺旋调节视野的清晰度
B.双缩脲试剂既可用于蛋白质的检测,也可用于还原糖的鉴定
C.利用样方法进行种群密度调查时,最重要的是要做到随机取样
D.只要观察到植物细胞发生了质壁分离现象,就可以判断该细胞是活细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某种鸟有蓝、黄、绿、白四种羽色,由两对相对独立遗传的基因控制,其性状控制方式如下表.下列有关推测错误的是(  )
绿色蓝色黄色白色
A_B_A_bbAaB_aabb
A.该鸟控制羽毛的基因遗传遵循基因自由组合规律
B.欲鉴定一只绿色雄鸟M的基因型,选择多只白色雌鸟与之交配,若后代中出现白色鸟,则绿色雄鸟M的基因型为AaBb
C.欲鉴定一只蓝色雌鸟N的基因型,选择多只白色雄鸟与之交配,若后代中只有蓝色鸟,则蓝色雌鸟N的基因型为AAbb
D.若将多对白色雌鸟和纯合绿色雄鸟杂交,再让子一代雌雄鸟交配,则F2中的表现型与亲本不同的占$\frac{5}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图Ⅰ表示甲、乙两种植物O2吸收速率及释放速率随光照强度的变化曲线;图Ⅱ表示某光照条件下乙植物O2吸收率及释放速率随环境中CO2浓度的变化曲线.请据图回答下列问题:

(1)图Ⅰ中,与甲植物相比,乙植物适于在强(填“弱”或“强”)光照条件下生活,判断依据是达到最大光合作用强度时所需的最小光照强度强.
(2)图Ⅱ中,C点的含义是乙植物进行光合作用所需要的最低CO2浓度(或在此CO2浓度下,乙植物开始进行光合作用).
(3)若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中D点时测得的曲线,现将CO2的浓度由D提高到E.图Ⅰ中B点将右移(填“左移”、“右移”或“不移动”);若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中E点时测得的曲线,现将CO2的浓度由E提高到F.图Ⅰ中B点将不移动(填“左移”、“右移”或“不移动”).
(4)图Ⅰ中光照强度为A时,甲植物叶肉细胞中气体交换情况与图中D(填序号)相对应,若长时间处于A点时的光照强度,甲、乙两植物能正常生长的是甲.
(5)在适宜光照条件下为植物提供H218O,一段时间后,下列产物中可能检测到带18O标记的物质是ABCD(可多选)
A.H2O    B.CO2      C.(CH2O)     D.O2
(6)在图中绘制乙植物O2产生速率随CO2浓度变化的大致曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•山东校级月考)图甲是细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线.图书为某二倍体生物细胞分裂某时期的模式图.据图分析不正确的是( )

A.甲图bc段的变化是间期DNA复制的结果

B.在图甲de段细胞中染色体的数目减半

C.处于cd段的细胞可能是次级精母细胞

D.图乙细胞可能在图甲的bc段发生了基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍,下列分析正确的是(  )
A.第1年乌鸦种群的年龄结构是增长型
B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C.第9年的乌鸦种群数量最大
D.6年以前乌鸦种群数量呈“J”型增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.对等位基因中显性基因与隐性基因的理解错误的是(  )
A.碱基序列有所不同B.都是DNA的片段
C.位于同源染色体上D.隐性基因不能表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.科学家对白虎与黄虎的相关基因组分析,发现白虎毛色的形成,是由于某转运蛋白质第477位氨基酸位置上丙氨酸转变成了缬氨酸,导致色素水平下降,白虎的生理健康状况与黄虎没有差异.下列相关叙述正确的是(  )
A.白虎是由基因突变引起的白化病个体
B.决定白虎毛色和人的白化病症状的突变基因控制的途径是不同的
C.白虎毛色的形成可能是DNA分子中碱基对的增添或缺失造成的
D.白虎的观赏价值和科研价值分别体现了生物的直接价值和间接价值

查看答案和解析>>

同步练习册答案