[题目]中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖.她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命.青蒿富含青蒿素.青蒿素是治疗疟疾的重要药物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体.体细胞染色体数为18).通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株.请回答以下相关问题:(1)假设野生型青蒿青蒿素高产(A)对青蒿素低产(a)为显性.抗病(B)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿富含青蒿素，青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：

（1）假设野生型青蒿青蒿素高产（A）对青蒿素低产（a）为显性，抗病（B）对易病（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有种基因型。若F1代中高产、抗病植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为，请写出该杂交过程的遗传图解。

（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是，该育种方法的原理是，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为，杂交后代一般不育，原因是。

（3）现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其花药壁细胞发育成的二倍体植株，在幼胚期它们的形态上并无明显差别。若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中，有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株，鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是。

【答案】（1）9 AaBb×aaBb或AaBb×Aabb （2）低温抑制纺锤体形成染色体变异 27 减数分裂过程中联会紊乱，不能正常产生配子（3）显微镜观察染色体数目将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株

【解析】（1）在野生型青蒿的青蒿素产量和病况这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，故野生型青蒿基因型最多有3×3=9种。F1中高产、抗病植株占3/8，即P（A_B_）=3/8，根据两对基因自由组合，可分解成3/4×1/2或1/2×3/4，所以亲本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。遗传图解见答案。（2）低温可以抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体经过复制但不发生分离，从而使染色体数目加倍，该育种的原理是染色体变异。若四倍体青蒿（细胞内的染色体是二倍体青蒿的2倍，有18×2=36条染色体）与野生型的二倍体青蒿杂交，前者产生的生殖细胞中有18条染色体，后者产生的生殖细胞中有9条染色体，两者受精发育而成的后代体细胞中有27条染色体。由于杂交后代的细胞中染色体为奇数，在减数分裂过程中联会紊乱，不能正常产生配子，所以一般不育。（3）由杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株与花药壁细胞发育成的二倍体植株的染色体数目不同，因此要想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以用采显微镜观察染色体数目的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中，有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株，鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】矮牵牛花瓣中色素的合成受多种基因控制，其合成途径如下图所示。红色和蓝色混合呈现紫色，途径3不影响途径1、2，但是当中间产物白色物质3的浓度积累到一定的程度时，会转变为途径2中的黄色中间产物，蓝色和黄色混合形成绿色，白色的花瓣中不含有色物质。

A到E代表酶，它们相应的基因可以用同一字母来表示，显性基因有编码酶的功能，隐性等位基因缺乏这种功能。假设这些基因是自由组合的。

（1）矮牵牛花色的遗传，说明基因是通过控制来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。

（2）矮牵牛的花色有种，基因型为aaBbCcDdee的矮牵牛花色是，纯合黄花矮牵牛的基因型有种。

（3）某个体自交，子代只有红色和黄色，则该个体花色为。

（4）两个纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2，F2的表型及其比例为9紫色:3绿色:4蓝色，则亲本的表现型是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的基因型，与之交配的猫应选择（）

A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】埃博拉病毒（EBO）呈纤维状，EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。EBO结构及基因组如图1所示。目前，抗击EBO的药物与疫苗的研制主要有两类技术：技术类型一：细胞工程技术，如图2表示利用细胞工程技术研制抗击EBO的药物与疫苗的过程；技术类型二：基因工程技术——转基因疫苗，如图3表示利用转基因技术生产埃博拉病毒蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过程。请分析回答问题：

（1）图2中过程①获得的甲细胞是细胞；过程②是；所用瘤细胞的作用是。图中所用瘤细胞的作用是。要获得纯净的单一品种抗体，上述操作的要点是。

（2）图3所示的基因工程技术中使用的目的基因最好选择。

（3）腺病毒（基因E与复制、转录有关；基因L是腺病毒衣壳基因）具有弱致病性，但病毒在人体细胞内增殖会导致正细胞裂解、死亡，因此，需要对腺病毒进行改造。图3所示腺病毒基因组、基因工程技术生产EBO蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全的原因是，缺点是。生产含目的基因重组病毒粒子作为目的基因的运载体，优点是。为保障安全，基因重组病毒粒子需要除去自身原本的一些基因，改用辅助质粒携带这些基因。则除去的基因主要是两类基因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】假饲法是研究动物消化液分泌常用的方法，右图为研究胃液分泌的示意图，食物从狗的口腔进入食管流出，并未进入胃，但仍可收集到其分泌的胃液。某研究人员在下图方法的基础上进行了相关研究并得到结果(见表，+越多表示含量越多) ，下列有关分析错误的是（）

组别	相关操作	胃液分泌量	胰液分泌量
1	假饲	+++++	++
2	切断支配胃的神经，假饲	+	+
3	将食物直接导入小肠	++	++
4	切断支配胃的神经，将食物直接导入小肠	甲	+
5	将食物和盐酸混合后直接导入小肠	++	+++++
6	切断支配胃的神经，将食物和盐酸混合后直接导入小肠	乙	++++

A．胃液的分泌必定存在神经调节外的其他调节方式

B．组4、组6结果甲、乙可能相同

C．将盐酸直接导入小肠可能引起胰液大量分泌

D．胃液分泌的主要调节方式和胰液分泌的主要调节方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（）

A．转动细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋

C．转动转换器 D．调节反光镜和光圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下表为不同遮光处理对某植物光合作用影响的结果，下图为两种条件下该植物净光合速率日变化曲线，请回答问题：

遮光比例（％）	叶绿素a／叶绿素b	叶绿素含量（mg／g）	植株干重（g）
0	4．9	2．2	7．5
30	4．8	2．3	9．9
50	5．3	2．4	9．2
70	4．5	2．6	7．2
90	4．3	3．0	4．8