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关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是( )

A.DNA复制需要消耗能量

B.光合作用的碳反应阶段需要消耗能量

C.物质通过易化扩散进出细胞时需要消耗能量

D.细胞代谢所需的ATP可在细胞溶胶中产生

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某种雌雄同株异花的植物,花色有白色、红色、紫色和紫红色四种,已知花色由A/a和B/b两对基因控制,其控制色素合成的生化途径如图所示(提示:基因Bb同时存在时可合成红色素和紫色素).请回答下列问题:
(1)利用该植物进行杂交实验,母本不需要(需要╱不需要)去雄,套袋的目的是防止外来花粉干扰.
(2)基因型AaBb植株的花色是紫红色,其自交后代(F1)中白花植株所占比例约为$\frac{1}{4}$(不考虑染色体间的片段交换),由此不能(能╱不能)判断两对基因是否遵循自由组合定律.
(3)若两对基因遵循自由组合定律,则AaBb植株进行测交,后代的表现型及比例是紫红色:红色:白色=1:1:2.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某雌、雄同株植物的花色受非同源染色体上的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1
(1)F1自交后代中花色的表现型及比例是白花:粉花:红花=4:3:9.
(2)粉花植株的基因型有2种;请设计实验予以区分:F2代粉色植株自交,若全为粉花则为AAbb,否则为Aabb.
(3)控制叶形是由另一对等位基因控制,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,发现上述F2表现为白花窄叶:粉花宽叶:红花宽叶=4:3:9;则叶型与花色是否遵循自由组合定律,不遵循.理由:白花植株只有窄叶(宽叶只有粉花与红花).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质跨膜转运的描述,正确的是( )

A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量

B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过扩散进入细胞内

C.主动转运可发生在细胞逆浓度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也要依靠膜上的载体蛋白

D.易化扩散和渗透都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中A、B、C是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段),据图得出下列结论中错误的是( )

A.三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是基因选择性表达的结果

B.三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸

C.图中B细胞是红细胞

D.图中A细胞是胰岛细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)图中物质b和g分别是

(2)物质a分布在叶绿体的 ,提取该物质时加入CaCO3的目的

(3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所是

(4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是 ,必须有氧气参与进行的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

三磷酸腺苷(ATP)的正确简式是( )

A.A﹣P﹣P﹣P B.A﹣P~P~P

C.A﹣P﹣P~P D.A~P~P~P

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是( )

A.该反应的场所是叶绿体的类囊体

B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶

C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成

D.无光条件有利于暗反应进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图,甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图作答:

(1)图甲中,m2表示的能量形式为 .通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示

(3)图乙中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过 实现的.

(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图丙.其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ(用含所给字母的表达式表示).

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