A. | 缺乏揪色素 | B. | 长期见不到阳光所致 | ||
C. | 控制合成酪氨酸酶的基因不正常 | D. | 无酪氨酸 |
科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.一种保鲜剂--青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。
(1)青鲜素和 (一种植物激素)的作用类似。
(2)其残留毒性可能会导致人体细胞致癌,请指出青鲜素导致细胞癌变的机理: 。
Ⅱ.不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果,请根据图1、图2回答下列问题:
(3)为探究不同浓度6—苄基氨基嘌呤(生长调节剂)对洋兰插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图1。
①若要探究6—苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,6—苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在 ppm之间。
②用6—苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和 两种。
(4)生长素对茎、根等器官的生长均有影响,图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 。若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中,则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是 。
Ⅲ.下图表示赤霉素的部分发现过程,有关说法正确的是( )
A.赤霉菌与植物体之间有互利共生的关系
B.根据过程③和④,可以肯定赤霉素就是植物激素
C.植物体内合成赤霉素的主要部位是根冠、叶片、成熟的种子
D.若用赤霉菌培养基的滤液处理芹菜,可以使食用的叶柄增长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆种子形状中出现皱粒 | B. | 人类白化病的出现 | ||
C. | 人类囊性纤维病的出现 | D. | 牡丹花出现多种花色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图中的载体也能运输蔗糖蛋白质载体 | |
B. | 碘以该运输方式进入海带细胞 | |
C. | 该图运输方式不会出现饱和现象 | |
D. | 葡萄糖进入不同细胞的方式不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中 | |
B. | 增大底物的浓度,酶促反应速率可以持续上升 | |
C. | 对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化 | |
D. | 有些酶与ATP的组成元素相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物所有的细胞都有叶绿体 | |
B. | 小鼠细胞内核糖体无磷脂双分子层 | |
C. | 人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水 | |
D. | 蓝藻没有膜结构和染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
O2浓度 | a | b | c | d |
CO2释放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A. | a 条件下,呼吸产物除 CO2 外还有酒精或乳酸 | |
B. | c 条件下,种子消耗的葡萄糖最少 | |
C. | b 条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 | |
D. | d 条件下,产生的 CO2 来自细胞质基质和线粒体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是( )
A.计数该草地上该种植物的全部个体数目
B.设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目
C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目
D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com