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5.对于显微镜的使用,下列操作及叙述正确的是(  )
A.显微镜放大原理是将物像的长和宽同时放大相应倍数
B.换成高倍镜后,先调节视野的清晰度再调节视野的亮度
C.换成高倍镜后,需用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,换用40×物镜后则可看到32个细胞

分析 1、高倍显微镜的使用方法:低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片,将物象移至视野中央→转动转换器,换用高倍物镜→调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋,使物象清晰.
2、显微镜放大倍数是放大的长度或宽度,放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越少.

解答 解:A、显微镜放大原理是将物像的长和宽同时放大相应倍数,A正确;
B、换用高倍物镜后,先调节视野亮度,再调节视野的清晰度,B错误;
C、换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋调焦,C错误;
D、如果个视野中,用10×物镜看到8个细胞,换用40×物镜后,视野内看到的细胞数是0.5个,D错误.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对高倍显微镜使用方法的熟练掌握,并学会应用相关知识进行分析、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.根据如图某植物的光合作用图解,请据图回答:

(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体,蓝藻细胞内没有叶绿体,但有藻蓝素、叶绿素和等色素,也能进行光合作用.
(2)暗反应是在叶绿体的基质中进行的、图中暗反应需要光反应提供的物质是[①][H]和[②]ATP.(填图中编号及编号 所代表的物质的名称)
(3)图中光照突然下降,短时间内C5的含量将会下降(不变、下降、上升).
(4)写出光合作用的反应式:6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.
(5)若为此植物提供H218O,则过一段时间后将在此植物周围的空气中检测到含有18O的气体有C18O218O2、水蒸气(或H2O).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不是.若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成多肽,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是(  )
①NH2-CH2-COOH②NH2-CH2-CH2OH③
A.2,2,2B.1,3,2C.4,3,3D.3,2,3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列细胞中,全能性最容易表达出来的是(  )
A.造血干细胞B.蛙的受精卵细胞
C.口腔上皮细胞D.洋葱鳞片叶外表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列属于种群的是(  )
A.某水库中所有的鱼类B.某蛇岛上所有的蝮蛇
C.某岛上的所有生物D.一块水田中所有的动物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是(  )
A.抑制线粒体的功能会影响主动运输B.液泡可以调节植物细胞内的环境
C.有分泌功能的细胞才有高尔基体D.溶酶体可消化细胞器碎片

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列有关种群、群落和生态系统的推述,不正确的是(  )
A.种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化
B.出现过植被的地方,群落只能发生次生演替
C.用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度
D.生态系统中生产者是生态系统的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断,你认为其中判断有不正确的是(  )
A.甲为光合作用,乙为呼吸作用
B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中
C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗
D.甲过程需要的ATP可由乙过程提供

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果如图.据图判断,下列叙述错误的是(  )
A.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
B.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
C.三种浓度下单位时间内蓝藻细胞积累的有机物最多的是d2浓度
D.d1浓度下蓝藻细胞的光合速率与d3浓度下的光合速率不等

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