精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(9分)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:

刺激类型

刺激强度

传入神经上的电信号

(时长相等)

产生的感觉类型

感觉强度

针刺激

较小

刺痛

较弱

较大

较强

热刺激

较低

热感

较弱

较高

较强

(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是 ,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为 。

(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是 不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的 ,导致感觉强度的差异。

(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是 。

(4)有些人由于外伤使意识丧失,出现小便失禁,最可能是 受损。

(1)外正内负 神经冲动 (2)感受器 频率 (3)大脑皮层 4)大脑皮层

【解析】

试题分析:(1)神经纤维在未受到刺激时表现为静息电位,其特点是外正内负,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为神经冲动。

(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是不同反射弧中感受器不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率,导致感觉强度的差异。

(3)人类的所有感觉均在大脑皮层形成,当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位是大脑皮层。

(4)意识的形成在大脑皮层,排尿中枢位于脊髓,由于外伤使意识丧失,出现小便失禁,说明脊髓功能正常,最可能是大脑皮层受损。

考点:本题考查人类感觉的形成及神经调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

考点分析: 考点1:人和高等动物生命活动的调节 考点2:神经调节的基本方式 考点3:神经调节与体液调节的区别和联系 考点4:神经调节与行为 试题属性
  • 题型:
  • 难度:
  • 考核:
  • 年级:
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是

A.图中e为感受器,a为效应器

B.当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处

C.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位

D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市和平区高三下学期第一次质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

用人的成熟红细胞作为实验材料可以

A.比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点

B.诊断21三体综合征

C.探究动物细胞吸水和失水的外界条件

D.研究生物膜系统在结构和功能上的联系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市、石嘴山市高三四月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示人体部分生理过程的调节过程。请据图回答:

(1)人体受到寒冷刺激时,位于下丘脑的 兴奋,引起相关细胞分泌 激素作用于甲,最终促进乙分泌a激素,使细胞代谢加快,产热增加。寒冷环境下,人体内血糖消耗量也会增加,血糖浓度下降,下丘脑相关区域产生兴奋并传导至M处,此时M膜内电位的变化为 ,兴奋传至胰岛细胞,会促进其分泌 作用于丙,使血糖升髙。

(2)某人一次饮用较多的清水,1 h 内尿量显著增加,这是由于体内 降低,下丘脑产生的 激素减少,使肾小管和集合管对水的重吸收减少。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市、石嘴山市高三四月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生命活动与真核细胞中的生物膜有关的是

A.中心体参与细胞分裂过程中纺锤体的形成

B.在高尔基体中进行肽链的合成和加工

C.溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

D.以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三二模冲刺交流理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是( )

A.鲁宾和卡门利用同位素标记法,探明了光合作用中碳原子的转移途径

B.遗传学家采用假说一演绎法,证明了基因位于染色体上

C.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制

D.用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭一中高三下学期4月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)黑藻是一种沉水高等植物,在生物实验中应用广泛,请回答相关的问题:,

(1)黑藻叶片特别适合观察叶绿体的原因是 。黑藻与蓝藻相比,结构上的主要区别是 。

(2)将黑藻放在密闭容器中培养,用红外探头测定容器中CO2浓度,初始浓度为3.0单位。将多个该装置分别在不同光照和温度条件下培养1h后,再次测定容器中CO2浓度,结果如下表所示。

温度(0C)

5

10

15

20

25

30

35

800lx光下培养1h

2.10

1.85

1.65

1.45

1.35

1.20

1.80

黑暗下培养1h

3.00

3.25

3.35

3.48

3.52

3.88

4.12

若昼夜不停给予800lx光照,则以上几个温度梯度中,最适合黑藻生长的温度是__________℃,若白天给予800lx光照,黑夜和白天各12小时,则以上几个温度梯度中,__________℃时黑藻生长最快。

(3)以下是光照强度对黑藻光合速率影响的曲线图,在图中绘出相同光照强度对陆地阳生植物(假设呼吸速率大于黑藻)光合速率影响的曲线:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图为利用洋葱根尖分生组织观察细胞有丝分裂过程的装片制作的过程示意图,其中,D过程表示用两块载玻片进行压片。请据图分析回答:

(1)请指出并改正“示意图”中的③处错误:

(2)A过程叫 ,作用是 。

(3)健那绿染液与醋酸洋红染液染色最大的一点不同是,健那绿染液是一种 染色剂。

(4)D过程的目的是 ,E过程中需要先在低倍镜下找下根尖的 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关制作生态瓶实验的叙述中,不正确的是

A.生态瓶内食物链不宜过长

B.生态瓶应无色透明,

C.放置生态瓶时要避免阳光直接照射

D.要定时向生态瓶内通人洁净空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案