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【题目】下表资料表明在各种培养基中细菌的生长情况。甲、乙、丙、丁、戊代表加入培养基的不同物质,下列哪种物质细菌不能合成?(

培养基

基本培养基

乙+戊

甲+丁

戊+丙

乙+丁

甲+丙

丁+戊

生长状态

+

+

+

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

培养基是按照微生物的生长需要,用人工方法配制而成的营养物,其中有些是各种微生物都必需的,大多数情况下微生物特殊营养要求配制的培养基,称选择培养基

比较细菌能够生长的培养基的添加物,凡添加了物质丁的培养基,细菌都能生长,反之则不能生长,说明物质丁是细菌不能合成的,D正确,故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征?( )
A. 都是细胞内贮存能量的主要物质
B. 都含有C,H,O,N四种元素
C. 都共同存在于动植物细胞中
D. 组成它们的单体都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~③代表过程。请据图回答下列问题:

1)在甲图中,消耗CO2的场所是__________,在强光下ATP的移动方向是________________

2)在光照条件下,叶肉细胞中消耗ADP的场所有___________________________若将该植物由1%CO2浓度突然置于0.3%CO2浓度下(光照强度不变),甲图中的C3的含量将如何变化?________为什么? _____________________

3)乙图与人体细胞在缺氧时的代谢相比,特有的步骤是________(填数字),这些过程发生在____________________________部位。

4)若用18O标记乙图中参与②过程的H2O,则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是__________,甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在构成玉米的下列元素中,属于微量元素的一组是(
A.Fe,C,H,N,P,Mn
B.Cl,Fe,S,N,Mg
C.Fe,B,Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,Fe,I

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质不属于过敏原的是(

A.牛奶B.结核杆菌C.青霉素D.花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处色箭头表示血液流动的方向。分析下列说法中正确的是

A. 若③为组织细胞,物质交换关系为①→②→③→④

B. 若③为肝细胞,饭后1h⑤处的血糖浓度低于①处

C. 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处, 而CO2的浓度相反

D. 若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构和成分对应有误的是:(

A.核糖体:RNA和蛋白质B.染色体:核糖核酸、蛋白质

C.细胞壁:纤维素和果胶D.细胞液:糖类、无机盐、色素、蛋白质等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述,错误的是(  )

A. 抗体、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质

B. 效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

C. 吞噬细胞、T细胞和B细胞均属于淋巴细胞

D. T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为某种常用质粒的序列图,Lac Z基因编码的酶能使无色的X﹣gal变为蓝色,Ampr为氨苄青霉素抗性基因.图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列.请回答下列问题:

(1)若要筛选成功导入目的基因的重组质粒,培养基中应加入的物质有______________,构建重组质粒时需要的工具酶有___________,对获取的目的基因可用PCR技术对其扩增.

(2)实验小组用BamH I和Bgl II两种限制酶切割目的基因和质粒,构建重组质粒后导入大肠杆菌中,在筛选重组质粒的培养基上,若大肠杆菌菌落显蓝色,说明导入了__________.没有导入任何外源DNA的大肠杆菌_____(填“能”或“不能”)在该培养基上生存.

(3)若质粒和目的基因用BamH I和Bgl II两种限制酶切割后,用DNA连接酶相连,然后再用BamH I和EcoR I切割成功连接后的重组质粒,可获得长度不同的_____种DNA片段.

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