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11.要使目的基因与对应的运载体重组,所需的两种酶是(  )
①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④还原酶.
A.①②B.③④C.①④D.②③

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.

解答 解:①基因工程中,获取目的基因和构建基因表达载体都离不开限制酶,①正确; 
②基因工程中,构建基因表达载体时需要DNA连接酶,②正确;
③DNA复制过程中需要解旋酶,但基因工程不需要解旋酶,③错误; 
④基因工程不需要还原酶,④错误.
故选:A.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,重点掌握基因工程的操作工具及其作用,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示物质跨膜运输的一种方式.据图分析正确的是(  )
A.这种运输方式会出现饱和现象B.细胞呼吸会影响这种转运方式
C.转运速率不受细胞外物质浓度影响D.葡萄糖以该种方式进入骨骼肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的叙述,错误的是(  )
A.DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架
B.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
C.两条链上的碱基遵循A与U、C与G的配对原则
D.DNA分子是由两条反向平行的脱氧核糖核苷酸链盘旋而成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.父亲是色盲患者,母亲是血友病(伴X的隐性遗传)患者,生育一个正常女儿,该女儿和正常男子婚配.下列相关叙述错误的是(不考虑基因突变)(  )
A.后代患病概率为$\frac{1}{2}$B.可能生育出同时患两种病的孩子
C.生育色盲男孩的概率为$\frac{1}{4}$D.生育的后代中男孩女孩都可能患病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置,请回答下列问题.
(1)血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有运输功能,一个血红蛋白分子至少含有4个游离的氨基.
(2)甲装置用于透析,原理是透析袋是半透膜制作的,小分子物质可以通过,大分子物质不能通过.
(3)乙装置中,C溶液是磷酸缓冲溶液.用乙装置分离蛋白质的方法叫凝胶色谱法.
(4)用乙装置分离血红蛋白时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,用试管收集流出液,每5mL收集一管,连续收集.
(5)血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定.其中样品处理包括:红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液;纯度鉴定常采用的方法是SDS聚丙稀酰氨凝胶电泳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是(  )
A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1
D.检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.(1)果蝇是遗传实验最常用的实验材料,摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上,此过程用到的科学方法是假说-演绎法.如图表示各种基因在染色体上的相对位置,说明基因在染色体上呈线性排列.图A中的朱红眼性状与深红眼性状的遗传不会(选填“会”或“不会”)遵循基因自由组合定律.
(2)果蝇的眼色红眼(B)对白眼(b)是显性,但不知道这一对相对性状的基因是位于常染色体还是位于X染色体,请用一次杂交实验来判断这一对基因的位置:
亲本选择:现有纯合的红眼雌雄蝇及白眼雌雄蝇,则所选雌果蝇表现型为:白眼,雄果蝇表现型为:红眼;实验预期及相应结论为:
若子代果蝇中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,则位于位于X染色体;
若子代果蝇中雌雄果蝇都全为红眼,则位于位于常染色体.
(3)若果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上),其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.现选择两只红眼雌、雄果蝇交配,产生的后代如图C所示,请回答:

①亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY.
②F1雌果蝇中纯合子与杂合子的比为1:3,雄果蝇能产生6种基因型的配子.
③从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交,所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为$\frac{7}{72}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于碳循环的叙述,错误的是(  )
A.碳循环具有全球性的特点
B.碳元素只能沿植物传递给动物再由动物释放到大气
C.植树造林和使用清洁能源均有利于CO2的全球平衡
D.大气中CO2的增加会通过温室效应影响地球的热平衡

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是

A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

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