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    【题目】南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是

    A. 由①②可知黄果是隐性性状

    B. 由③可以判定白果是显性性状

    C. F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3

    D. P中白果的基因型是aa

    【答案】D

    【解析】试题分析：由①可知黄果如为显性则为杂合，再结合②可知黄果为隐性，A正确。由③出现性状分离可知白果是显性性状，B正确。P中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2;白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果＝1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）:（1/2×3/4）＝5：3，C正确。P中白果基因型是Aa，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于动物细胞有丝分裂的叙述错误的是

    A．分裂间期有DNA和中心体的复制

    B．分裂间期DNA含量加倍，染色体数目不变

    C．分裂后期细胞中染色体数目加倍，同源染色体对数也加倍

    D．染色单体形成于分列前期，消失于分裂后期

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    【题目】下列关于细胞中化合物的说法正确的是

    A. 细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞生命活动提供能量

    B. 细胞中含量最多的化合物是蛋白质

    C. 核酸是一切生物的遗传物质，仅存于细胞核中

    D. 磷脂是所有细胞中必不可少的脂质

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    【题目】下列表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，请根据图示回答下列问题：

    （1）苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少________，导致体内的，苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿对________系统造成不同程度的损害，使其智力低下，且患者尿味异样。

    （2）若在其他条件均正常对情况下，缺少________会使人患尿黑酸症。

    （3）以上实例可以看出，基因通过控制________来控制_______，进而控制生物体的性状。

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    【题目】某种含有3个丙氨酸（C3H7O2N)的多肽结构简图如下，其中数字代表氨基酸的序号，现用水解的方法“脱下”全部的丙氨酸(其他部位没有发生水解)，则与原多肽相比，在所得的全部有机分子中，相关原子、基团、肽键的数目发生了一些变化，下列有关叙述，错误的是

    A. 氢原子增加了10个 B. 肽键数减少了5个

    C. 氧原子增加了5个 D. 氨基和羧基均增加了2个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够抑制植物生长发育的植物激素是（　　）

    A．赤霉素　 　B．细胞分裂素　 　C．脱落酸　　 　D．乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ）

    A. 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

    B. 亲本产生的配子中含Xr的配子占

    C. F1代出现长翅雄果蝇的概率为

    D. 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】雌蛙的卵巢中有卵原细胞1000个，从理论上计算，经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是

    A．1000和1000 B．1000和3000

    C．1000和4000 D．2000和2000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.据下图回答下列问题：

    （1）甲图为一白化病家族系谱图，II-3为白化病患者，则I-1的基因型是______________（白化病基因用a表示），II-4是杂合子的概率为_____________；若再生一个孩子II-5，该孩子患白化病的概率为____________。

    （2）乙图为_____________性果蝇的染色体图解，与性别决定有关的染色体是图中的_____________染色体,常染色体是_________________。写出该果蝇的基因型：_________________。

    Ⅱ. 已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：

    （1）仅根据同学甲的实验，_________（能/不能）证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。

    （2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论，将你认为合适的杂交组合写在下列横线上。（要求：每个实验只用一个杂交组合）

    实验一：_______________________________________________

    实验二：______________________________________________

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