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    人类的两条性染色体（X、Y）形态、大小差异很大，但它们是一对特殊的同源染色体。以下叙述中不支持这一结论的是（ ）

    A．从来源看，男性的X染色体来自母方，Y染色体来自父方

    B．从形态结构看，二者虽然差别很大，但却存在着同源区段

    C．从功能看，二者都与性别决定有关，其上只携带与性别相关的基因

    D．从减数分裂中行为看，二者能联会、分离，进入到不同的子细胞中

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省岳阳市高三上学期第三次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一对相对性状的遗传实验中，以下说法正确的是

    A．子二代出现3:1的固定比例与基因重组有关

    B．测交实验的结果能反映子一代产生的配子种类，但不能反应比例

    C．玉米的人工异花传粉不需要去雄

    D．猫的白毛和狗的黑毛属于相对性状

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏自治区拉萨中学高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是（ ）

    科学发现

    科学家

    科学家的思想或方法

    A

    基因在染色体上

    萨顿

    假说—演绎法

    B

    遗传的基本规律

    孟德尔

    假说—演绎法

    C

    光合作用中O2的来源

    卡尔文

    同位素标记H218O

    D

    DNA是遗传物质

    艾弗里

    35S标记噬菌体的蛋白质外壳

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（ ）

    A．体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系

    B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

    C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环

    D．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上第三次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列说法错误的是

    A．人工合成埃博拉病毒，不是人工制造了生命

    B．在生态系统的组成成分中，病毒属于消费者

    C．埃博拉病毒的遗传物质是DNA和RNA

    D．当病毒侵入人体以后，抗原会刺激T细胞分化形成效应T细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届海南省高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在研究人类进化史时,发现人类有时会出现“返祖”现象,如正常人体出现有尾巴、多毛、多乳房等。请分析出现这种现象可能是由于细胞的哪一个过程受阻（ ）

    A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞分裂 D．细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．如果X代表血糖，在a→b时段血糖浓度的升高主要是由于肝糖原分解，则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的浓度升高有关

    B．如果X代表抗利尿激素，c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大

    C．如果X代表CO2，c→d时段，呼吸强度增加

    D．如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷（解析版） 题型：选择题

    2010年7月以来，继三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，多地再现三聚氰胺奶粉，长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。下列有关说法，不正确的是 （ ）

    A．N是蛋白质的组成元素，没有N生物体就不能合成蛋白质

    B．蛋白质热变性时肽键数不改变

    C．抗体、胃蛋白酶、胰岛素的化学本质是蛋白质

    D．由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M—Z—N个水分子

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    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取生长状态一致的菠菜新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下（T1<T2<T3<T4）。测得02的增加值和消耗值如下表。下列叙述不正确的是

    A．在该实验中光照强度为无关变量，O2变化量为因变量

    B．在实验的4种温度下，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

    C．在实验的4种温度下，T3组的光合作用强度最大

    D．在实验的4种温度下，T4温度下植物能正常生长

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