某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中,为探究低于适宜温度的环境(如10℃) 对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示),请依据所给的实验装置 (如下图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测 可能的实验结果和结论,并回答问题。
实验室温度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞密闭。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:待小鼠安静后,关闭夹子(A),记下时间, , 水检压计液面 侧升高,关闭夹子(B),待 时,记录时间。得到 所用时间。
步骤3: ,调节距离,使瓶内温度稳定在10℃,待小鼠安静后,重复步骤1、2中的有关操作。得到 所用时间。
结果预测和结论:①
②
③
最可能的结果和结论是: ,说明小鼠的生活环境 时,能量代谢会 。原因是 。
(1) 步骤2:将注射器向前推进5mL(推进数量合理即可)(1分),左(1分)
待水检压计的液面左右平齐时(1分),25℃环境中小鼠消耗5mL氧气(1分)
步骤3:将冰袋放在广口瓶周围(1分),10℃环境中小鼠消耗5mL氧气(1分)
结果预测和结论:
①消耗5mL氧气所用的时间10℃少于25℃(1分),说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会加强(1分)。
②消耗5mL氧气所用的时间10℃多于25℃(1分);说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会减弱(1分)。
③消耗5mL氧气所用时间10℃等于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢不受影响(1分)。
最可能的结果和结论是:消耗5mL氧气所用的时间10℃少于25℃(1分),从25℃降为10℃时(1分),能量代谢会加强(1分)。因为小鼠是恒温动物,维持体温所消耗的能量多(1分)。
本题属探究性实验类题目,所探究的问题是:温度影响动物代谢,当环境温度偏离适宜温度时,在一定范围内动物会通过代谢调节体温。
本实验的假设是:环境中温度发生变化时会使小鼠的代谢发生改变,从而维持体温恒定。代谢的强弱,可通过单位时间内耗氧量高低变化反映出来,因而通过测定小鼠25℃(适宜温度)与10℃条件下耗氧量所需时间,就可推测代谢状况。
本实验需对结果进行讨论,即①若 25℃下耗5 mL O2所需时间于10℃下消耗等量氧所需时间表明什么?②如果25℃下耗 5mL O2所需时间与 10℃下耗等量 O2所需时间相同表明什么?③若时间值25℃小于10℃时又表明什么?
科目:高中生物 来源: 题型:
某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中,为探究低于适宜温度的环境(如lO℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示),请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论,并回答问题。
实验室温度:25 ℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞密闭。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取10ml氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————;
步骤3:——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————;
结果预测和结论:①————————————————————————————————————————————————;
②——————————————————————————————————————————————————————————;
③—————————————————————————————————————————————————————————。
该实验最可能的结果和结论是——————————————————————————————————;
原因是————————————————————————————————————————————————————。
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科目:高中生物 来源:黑龙江省哈六中2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:综合题
某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中,为探究低于适宜温度的环境(如10℃) 对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示),请依据所给的实验装置 (如下图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测 可能的实验结果和结论,并回答问题。
实验室温度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞密闭。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:待小鼠安静后,关闭夹子(A),记下时间, ,水检压计液面 侧升高,关闭夹子(B),待 时,记录时间。得到 所用时间。
步骤3: ,调节距离,使瓶内温度稳定在10℃,待小鼠安静后,重复步骤1、2中的有关操作。得到 所用时间。
结果预测和结论:①
②
③
最可能的结果和结论是: ,说明小鼠的生活环境 时,能量代谢会 。原因是 。
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:综合题
某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中,为探究低于适宜温度的环境(如10℃) 对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示),请依据所给的实验装置 (如下图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测 可能的实验结果和结论,并回答问题。
实验室温度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞密闭。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:待小鼠安静后,关闭夹子(A),记下时间, , 水检压计液面 侧升高,关闭夹子(B),待 时,记录时间。得到 所用时间。
步骤3: ,调节距离,使瓶内温度稳定在10℃,待小鼠安静后,重复步骤1、2中的有关操作。得到 所用时间。
结果预测和结论:①
②
③
最可能的结果和结论是: ,说明小鼠的生活环境 时,能量代谢会 。原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(03江苏卷)(14分)某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中,为探究低于适宜温度的环境(如10℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示),请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论,并回答问题。
实验室温度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞密闭。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:
步骤3:
结果预测和结论:① ② ③
该实验最可能的结果和结论应是 。原因是 。
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