A. | ①② | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
分析 减数分裂和有丝分裂的比较:
项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 |
染色体复制的次数、时期 | 一次,有丝分裂间期 | 一次,减数第一次分裂间期 |
分裂的细胞 | 一般体细胞或原始生殖细胞 | 体细胞 |
细胞分裂次数 | 一次 | 二次 |
子细胞的性质 | 体细胞或原始生殖细胞 | 精子或卵细胞 |
联会、四分体时期,非姐妹染色单体间的交叉互换 | 无 | 有 |
同源染色体分离,非同源染色体随机组合 | 无 | 有 |
着丝点分裂、染色单体分开 | 有,后期 | 有,减数第二次分裂后期 |
子细胞中染色体数目的变化 | 不变 | 减半 |
子细胞中核遗传物质的组成 | 一定相同 | 不一定相同 |
子细胞的数目 | 1个母细胞→ 2个子细胞 | 1个精原细胞→4个精子 1个卵母细胞→1个卵细胞+3个极体 |
两者联系 | 减数分裂是特殊方式的有丝分裂 |
解答 解:①减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次,但着丝点分裂一次;有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,着丝点分裂一次,①正确;
②减数分裂产生的配子中染色体和核内DNA均为体细胞的一半,有丝分裂产生的子细胞染色体和核内DNA均与体细胞相等,所以细胞分裂过程中染色体和核内DNA均等分配,②正确;
③卵原细胞在减数分裂过程中,细胞质不均等分配,③错误;
④有丝分裂形成的子细胞中染色体数目和核DNA数目均与体细胞相同,减数分裂形成的子细胞中染色体数目和核DNA数目均为体细胞的一半,因此同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂所形成的子细胞中染色体数目之和与核DNA数目之和均相等,④正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂的具体过程,能对两者进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧条件下光合作用是细胞ATP的唯一来源 | |
B. | 有氧条件下线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP | |
C. | 线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 | |
D. | 细胞质中消耗的ATP均来自线粒体和叶绿体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络 | |
B. | 与细胞X相比,细胞Y因遗传物质的改变而不能识别抗原 | |
C. | 细胞X与Y的增殖、分化能力不同 | |
D. | 物质甲为生长激素,其能调节淋巴细胞的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 结构 | 功能 |
A | 内质网 | 蛋白质的合成与加工,及脂质合成的“车间” |
B | 中心体 | 有丝分裂前期发出星射线,牵引染色体运动 |
C | 溶酶体 | 分解衰老、损伤细胞器,吞噬杀死侵入细胞的病毒与病菌 |
D | 核仁 | 有丝分裂中调节核膜的消失与重新形成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译 | |
B. | 动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中 | |
C. | 分裂后期与分裂中期相比,细胞中染色体数和DNA数都加倍 | |
D. | 用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞,不会影响其进入分裂期 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com