A、①③④ | B、①④ |
C、③④ | D、①②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 |
B、DNA的X光衍射实验证明了DNA是遗传物质 |
C、摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上并呈线性排列 |
D、斯他林和贝利斯的促胰液素的发现证明了有激素调节的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞-组织-器官-个体 |
B、细胞-组织-系统-个体 |
C、细胞-器官-系统-个体 |
D、细胞-器官-组织-个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图所示为高倍镜下调解细调节器看到的视野 |
B、持续观察视野中的C细胞将分裂成两个子细胞 |
C、染色体的形态和数目最清晰的是A细胞 |
D、视野中A细胞的染色体数目是B细胞的一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、洋葱表皮细胞呈紫色,可用于叶绿体色素的提取实验 |
B、洋葱根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞减数分裂实验 |
C、洋葱表皮细胞具有大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验 |
D、洋葱表皮细胞大,容易观察,可用于观察细胞有丝分裂实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层言语区的S区 |
B、大脑皮层言语区的W区 |
C、大脑皮层言语区的H区 |
D、大脑皮层言语区的 V区 |
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