练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．燕麦的颖色受两对等位基因（B-b，Y-y）控制，有黑色B___，黄色bbY_，白色bbyy三种类型，现有黑颖（甲）和黄颖（乙）两纯合亲本杂交，F1全为黑颖，F1自交后，F2为黑颖；黄颖；白颖=12：3：1．请回答下列问题：
    （1）两纯合亲本基因型为：甲BByy，乙bbYY．
    （2）若F1与白颖燕麦杂交，则子代性状及分离比为黑颖：黄颖：白颖=2：1：1．
    （3）若基因型为BBYY的燕麦具有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量，下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案，请将育种过程补充完整：
    ①杂交，得到F1（黑颖）；
    ②取F1配子→单倍体植株→纯系植株；（空白处请填写完整）．涉及到的原理有：染色体变异．
    ③随机选取黑颖植株并编号，其基因型为BBYY，BByy，选取后，每株的部分种子留存，部分种子种植，并与白颖植株杂交，得F3；
    ④将F3自交，观察后代性状情况，若后代有黄颖植株出现，则原黑颖植株所结种子即为BBYY；否则应淘汰．

    分析 根据题意分析可知：燕麦的颖色受两对基因（B-b，Y-y）控制，F2为黑颖：黄颖：白颖=12：3：1，是9：3：3：1的特殊情况，遵循基因自由组合规律．

    解答 解：（1）由题意可知，黑颖的基因型为B---，所以纯种黑颖亲本的基因型可表示为BB--；又因为F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1，可知F1黑颖的基因型为BbYy，F2中白颖的基因型为bbyy，黄颖的基因型为bbY-，则纯种黄颖亲本的基因型可表示为bbYY，所以要想得到F1黑颖BbYy，纯种黑颖与纯种黄颖两亲本的基因型应该为BByy和bbYY．
    （2）若F1与白颖燕麦杂交，则子代基因型为BbYy、Bbyy、bbYy和bbyy，表现型及分离比为黑颖：黄颖：白颖=2：1：1．
    （3）单倍体幼苗的获得是通过花药离体培养方法进行的，原理是染色体变异．由于BByy与白颖植株杂交的后代只有Bbyy，自交后代不会出现黄色个体，所以若自交后代有黄颖植株出现，则原黑颖植株所结种子即为BBYY．
    故答案为：
    （1）BByy bbYY
    （2）黑颖：黄颖：白颖=2：1：1
    （3）染色体变异 有黄颖植株出现

    点评 本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．著名的绍兴腐乳是以豆腐为原料，接种毛霉菌后，经5天左右的前期发酵成为“毛坯”．然后加盐腌渍成“咸坯”，再将“咸坯”装入坛中，进行后期发酵．入坛时需加入黄酒、酱籽及花椒等作料，经5-6个月可成熟．根据以上材料请分析回答下列问题：
    （1）毛霉等微生物能产生的酶类主要有蛋白酶和脂肪酶
    （2）“毛坯”的“毛”是毛霉菌丝，“咸坯”易于保存的原因是能防止杂菌污染，避免豆腐腐败．后期发酵装坛时加入的黄酒、酱籽及花椒等作料配制成卤汤．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图中甲是某生态系统的部分营养  结构图解，乙是其中两个种群的数量变化关系图解，请回答下列问题：
    （1）图甲表示的营养结构称为食物网，若要构成一个完整的生态系统，图甲没有表示出的成分是非生物的物质和能量和分解者．
    （2）图甲中，共有5条食物链，山狗与蛇之间属于竞争关系．
    （3）图甲中含能量最多的类群是仙人掌，这一类群固定的能量在沿食物链传递中被不断消耗，相邻两个营养级间的传递效率一般不超过10%～20%．
    （4）图甲表明该生态系统的生物种类较少，自动调节能力较弱，图乙所示的调节机制称为反馈调节．
    （5）由于人们对仙人掌的过度采伐，严重危及动物的生存，使生态系统的抵抗力稳定性遭到严重破坏．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病．SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体．某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作．其简要的操作流程如下：

    （1）实验步骤①所代表的反应过程是逆转录．
    （2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性内切酶和DNA连接酶，后者的作用是将限制性内切酶切割的目的基因和载体连接起来．
    （3）如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能复制，也不能以其为模板合成S基因的mRNA（或转录）．
    （4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可用大肠杆菌中表达的S蛋白与SARS康复病人血清进行抗原--抗体特异性反应实验，从而得出结论．
    （5）步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列相同（相同、不同），根本原因是表达蛋白质所用的基因相同．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为DNA分子复制的图解，请据图回答有关问题：
    （1）“1”所示的过程叫做解旋．
    （2）“2”所示的过程叫做碱基配对．其中，相应两个碱基之间是通过氢键连接成碱基对．这一过程必须遵循一定的规则，比如，母链上的碱基是胸腺嘧啶，则与此相配对的碱基一定是腺嘌呤（或A）．
    （3）若在该DNA分子中，F链中的G+C之和占碱基总数的46%，那么，该DNA分子中A应占全部碱基总数的27%．
    （4）图中作为模板的母链是F链．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．进行探究温度对酶活性的影响的实验中，不正确的是（　　）
    A．实验的自变量是温度
    B．无关变量有pH、底物浓度、酶浓度、反应时间等
    C．通过测定滤出的果汁的体积来判断果胶酶的最适温度
    D．温度过低时，酶空间结构改变，果胶酶活性变小，但是不会失活

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断．如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答问题．
    （1）制备单克隆抗体过程中要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术．
    （2）制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于抗原，使小鼠产生分泌相应抗体的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的体液免疫．
    （3）细胞内DNA的合成一般有两条途径，主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径．辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶的催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径．
    ①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的氨基嘌呤成分具有筛选杂交瘤细胞的作用．
    ②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是能无限增殖并分泌特异性抗体．
    （4）此过程生产的单克隆抗体可以与人绒毛膜促性腺激素（或HCG）特异性结合，从而诊断早孕．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占30%、60%、10%。 若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA: Aa：aa基因型个体的数量比为

    A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省运城市高一下期末调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两个亲本杂交，遵循自由组合定律，若子代为：：lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，则这两个亲本的基因型是

    A．YYRR和YYRr B．YYrr和YyRr

    C．YYRr和YyRr D．YyRr和Yyrr

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案