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下列有关生态系统的描述中,不正确的是

A.生态系统中的能量可循环利用
B.生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值
C.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息
D.硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物

A

解析试题分析:生态系统中的能量单向流动,逐级递减,所以A错误;生物多样性的直接价值是与人类有关的各种价值而间接价值是指与生态系统的关系,所以B正确;蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,这属于行为信息,所以C正确;硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物,即化能合成作用,所以D正确。
考点:本题考查生态系统的内容,意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  )
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度
②在弃耕农田演替至森林过程中,物种丰富度和有机物总量均不断增加
③农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
④与北极苔原相比,热带雨林抵抗力稳定性强、恢复力稳定性强

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B 淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况,可先把藻类从已知水体中过滤出来,测定藻类的生物量,并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是(  )

A.生态系统在光照强度适宜时,可成倍提高能量流动的传递效率
B.藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关
C.藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生
D.流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是(  )

A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内
D.对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )

A.专营腐生生活的细菌不一定是分解者,有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生态系统中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有关叙述正确的是(  )

A.从能量关系来看①=②+⑤
B.⑥都属于初级消费者的同化量
C.分解者获得的能量最少
D.③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺,破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”,下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是

A.沙尘暴频发 B.火山爆发
C.温室效应加剧 D.湿地内物种减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ω-3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分,它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用。科学家从一种线虫中提取出相应基因,然后将该基因导入猪胚胎干细胞,以期得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪。下列相关叙述正确的是(  )

A.从线虫中提取目的基因需要特定的限制性内切酶,此酶作用于氢键 
B.构建重组DNA时,常用的运载体是质粒,受体细胞可以是胚胎干细胞,也可以是受精卵 
C.培养胚胎干细胞的培养基中,所加入的动物血清也是植物组织培养必需成分 
D.培育转基因猪需利用到转基因技术、动物细胞培养技术、核移植技术 

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