分析 图甲红果:黄果=1:3;高茎:矮茎=1:1.乙图是花粉离体培养及花粉融合后组织培养的过程.
解答 解:已知该红果高茎番茄植株的基因型是RrHH,其花粉的基因型是RH、rH.
(1)图中的植株A是由该红果高茎番茄植株的花粉直接发育而来的单倍体,其基因型及比例是RH:rH=1:1
(2)植株B是由植株A经过秋水仙素处理后而发育而来的,所以其基因型为RRHH或rrHH.
(3)如果该红果高茎番茄植株RrHH自交,子代的基因型为RRHH、RrHH、rrHH.所结果实的颜色是由母本的基因型决定,所以RRHH和RrHH所结果实的颜色是红色.rrHH所结果实的颜色是黄色.
故答案为:
(1)单倍体 RH:rH=1:1
(2)RRHH或rrHH
(3)红色 黄色
点评 本题考查基因的分离规律的实质及应用、基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个 | |
B. | 由12h到18h,CO2吸收速率变慢导致叶绿体内三碳酸含量增加 | |
C. | 实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱 | |
D. | 实验3-6h叶表皮细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与③的成分以囊泡的形式相互转化 | |
B. | 观察活细胞中的②须用甲基绿染色 | |
C. | 上述五种细胞器广泛分布在植物的所有细胞中 | |
D. | ①③⑤上进行的反应需要④提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{6}$,$\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$,$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
红茶菌液是一种传统的活菌饮料,能帮助消化,治疗多种胃病,请根据制作流程并结合课本知识回答问题:
(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用 法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前要将红茶糖液先煮沸,目的是 ,然后冷却,以防止高温杀死红茶菌;
(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件, ℃左右最适宜酵母菌繁殖。酵母菌是兼性微生物,若在培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后,呈现 ,证明已经产生酒精;
(3)酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和
四步,为了准确模拟生物体内的过程,保持细胞内外的pH一致,在样品处理的透析阶段,应将酵母蛋白溶液放人pH较低的 中,在装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是气泡会搅乱洗脱液中 ,降低分离效果;
(4)当 、糖源都充足时,醋酸菌将培养液中的糖分解为醋酸;在利用乳酸菌制备泡菜时,需要测定亚硝酸盐的含量,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N﹣I﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是 ( )
A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
D.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
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