【题目】下列哪一项不是作为系统的边界——细胞膜在细胞生命活动中的作用
A.将细胞与外界环境分隔开
B.控制细胞的代谢和遗传
C.控制物质进出细胞
D.进行细胞间的信息交流
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【题目】细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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【题目】如图是夏季晴朗的一天中,某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图,有人据图做出了如下分析和判断,其中正确的是( )
A.m表示C5 , 因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H],C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累
B.在5~9时,光合作用的最大限制因子是温度,11~15时最大的限制因子是光照和CO2
C.16~20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、[H]生成减少
D.环境因素的变化引起植物呼吸作用增强产生较多的CO2是16~20时两种物质含量变化的主要原因
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【题目】如图表示细胞呼吸的主要过程,下列说法正确的是( )
A.过程①②只能在有氧条件下进行
B.破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程①②
C.人体中进行过程②的场所是线粒体内膜
D.过程①②③④都能在植物细胞中发生
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【题目】下列关于神经调节与激素调节之间关系的叙述,错误的是( )
A. 大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制
B. 内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能
C. 各项生命活动都受神经系统和激素的共同调节
D. 动物的摄食行为的形成只由激素调控
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【题目】种子萌发时所需酶的来源可能是新合成的,也可能是原先存在的酶被激活的结果。为探究小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源,以氯霉素为蛋白质合成的抑制剂,以淀粉酶的活性为酶含量变化的检测指标,对萌发的小麦种子做了分组培养实验,每隔12小时分别测定两组淀粉酶的活性,结果如下:
请回答:
(1)比较Ⅰ、Ⅱ组实验结果,对小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源可能是:___________________。
(2)上述实验的实验原理是:________________________________。
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【题目】下列关于图示的说法错误的是
A. 图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中
B. 若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%
C. 图二所示过程相当于图三的过程,所需原料是氨基酸
D. 正常情况下在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩过程
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【题目】下列关于化合物的说法,不正确的是
A. 有些蛋白质具有信息传递作用,如胰岛素
B. 水分和无机盐在人体内的平衡是细胞完成正常生命活动的基础
C. 真核生物的遗传信息贮存在DNA中,而原核生物遗传信息贮存在RNA中
D. 生物体、植物细胞、动物细胞的储能物质分别是脂肪、淀粉、糖原
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