【题目】下列物质中属于内环境成分的是
A. 唾液淀粉酶 B. 氨基酸 C. 血红蛋白 D. 呼吸酶
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是有关种群数量特征的感念图,图乙是草原上甲、乙、丙三个种群的个体数量与年龄结构的示意图:
(1)图甲中①表示 , 若表示某城市人口,制约其增长的直接因素有(填数字)、迁入率、迁出率.
(2)若图乙中甲、乙、丙都是种群,一段时间后种群数量越来越大的是 .
(3)某地引入了24只新动物,若最初种群数量年增长率为a,第10年,种群数量将会达到 , 很有可能导致当地锐减.
(4)据此推测,研究种群数量变化规律以及影响种群数量变化的因素,对于有积极意义.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为 1%,色盲在男性中的发病率为7%.现有一对表现型正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者.那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物学实验的说法,错误的是
A. 苏丹Ⅳ染液可将花生子叶中的脂肪颗粒染成红色
B. 仅通过检测酵母菌培养过程中是否产生了C02,无法判断其呼吸方式
C. 以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响
D. 滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中色素含量的多少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列物质通过细胞膜时需要载体的是
A. 二氧化碳排出组织细胞 B. 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞
C. 氧进入肺泡细胞 D. 甘油进人毛细淋巴管壁细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某脱氧核苷酸长链示意图,请据图回答问题:
(1)图中标号①代表 , ③表示。
(2)根据脱氧核苷酸的结构,请推测②的另一端连接的成分是。
(3)假设只知道该图表示的是一段核苷酸长链,你能判断这是脱氧核糖核苷酸链吗?。请说明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物多样性与进化的叙述中,不正确的是
A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征
C.生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】近几十年随着森林不断遭到砍伐,马鹿的栖息环境受到了很大的破坏.为了更好的保护马鹿,科研人员进行了研究.
(1)森林采伐后,马鹿种群的生存空间受到制约,导致该空间的降低,马鹿种群数量降低.同时环境的破坏又会加快物种的灭绝,导致群落中降低,群落发生演替.
(2)科研人员冬季调査得到不同类型的环境占森林总面积的比例(记为M)和马鹿在不同环境类型中的出现频率(记为N),结果如图所示.
由图可知,在中没有观察到马鹿活动点.结合M和N分析,马鹿冬季最喜欢的环境是 , 判断依据是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com