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    回答下列问题。

    下图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，请分析回答（X为代谢的中间产物）

    （1）［H］经①→②转移到C6H12O6的过程中，直接还原了X，那么X代表________。

    （2）氢在马铃薯块茎细胞内经④→⑥转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在________中。

    （3）氢经④→⑤转移到水中，则X代表________。

    （4）若在人体内实现③过程的转移，则此过程主要发生在________细胞中；若洋葱根尖分生区的细胞正在进行分裂，要实现③过程的转移，则与________细胞器有关。

    （5）X经⑦形成氨基酸的生理过程叫做________。

    答案：
    解析：

    　　（1）三碳化合物

    　　（2）乳酸

    　　（3）丙酮酸

    　　（4）肝脏和骨骼肌　高尔基体

    　　（5）氨基转换作用（转氨基作用）


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年11月25日，国务院常务会议提出：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，并制定相应的国内统计、监测、考核办法。会议还决定，通过大力发展可再生能源、积极推进核电建设等行动，到2020年我国非化石能源占一次能源消费的比重达到15％左右；通过植树造林和加强森林管理，森林面积比2005年增加4000万公顷，森林蓄积量比2005年增加13亿立方米。这是我国根据国情采取的自主行动，是我国为全球应对气候变化做出的巨大努力。请结合上述资料和相关生物学知识回答下列问题：

    下图虚线方框内表示一个生态系统能量流动的一般性模型，请在图中虚线方框内用箭头（→）表示这个生态系统中的碳循环。

    用图中字母表示出该生态系统的一条食物链：_______________________。

    从上图可知，减少温室效应的最关键的措施是，第一：                          

                                                            ；第二：                

                                                                                    

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答下列问题:


    I.下图以及下表为十位病患者血液样本中三种激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ含量变化的检测结果，与其症状（或性状）甲、乙、丙出现的情形。

    患者症状（或性状）对照表

    患者编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    症状甲

    有

    无

    有

    无

    有

    无

    有

    无

    有

    无

    症状乙

    无

    有

    无

    有

    无

    有

    无

    有

    无

    有

    性状丙

    有

    有

    有

    有

    有

    有

    有

    无

    无

    无

    （1）下列有关病患血液中激素Ⅰ、Ⅱ含量变化与症状甲、乙表现相关的叙述，不正确的是（    ）

    A.激素Ⅰ含量的减少可能导致症状乙的出现

    B.激素Ⅱ含量的减少可能导致症状乙的出现

    C.激素Ⅰ含量的增加可能导致症状甲的出现

    D.激素Ⅱ含量的增加可能导致症状乙的出现

    （2）试问下列激素含量与症状的组合，正确的是（    ）（多选） 

    A.若激素Ⅰ为胰岛素，症状乙可能为糖尿病

    B.若激素Ⅰ为胰高血糖素，症状乙可能为糖尿病

    C.若激素Ⅱ为胰岛素，症状甲可能为糖尿病

    D.若激素Ⅱ为胰高血糖素，症状甲可能为糖尿病

    （3）假设激素Ⅲ的基因位在男性染色体Y上并与性状丙的产生有关，正确的是（    ）

    A.病患1为女性               B.百分的四十以上的病患为女性

    C.病患6的儿子必有性状丙      D.病患7的女儿必有性状丙。

    （4）糖尿病的病因十分复杂，但归根结底是在胰岛B细胞产生胰岛素、血液循环运输胰岛素以及靶细胞接受胰岛素并发挥生理作用这3个步骤中任何1个发生了障碍。下列可能的原因是（    ）（多选） 

    A．胰岛B细胞遭到病毒侵染、自身免疫反应或化学物质的破坏，细胞数显著减少

    B．胰岛素基因发生突变，胰岛B细胞合成的胰岛素原结构发生变化

    C．血液中抗胰岛素的物质增加，也会引起糖尿病

    D.受体数量减少或受体与胰岛素亲和力降低以及受体的缺陷

    II.患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为          ，经过吞噬细胞的摄取和处理，将其传递能       细胞，该细胞分泌        促进B淋巴细胞增殖分化成      和      ，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为          病。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省常熟中学高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （11分）运用有关物质跨膜运输知识，回答下列问题：
    Ⅰ下图为物质出入细胞的几种方式示意图（ABC表示物质名称，①②③④表示物质转运）
    （1）细胞膜的结构与功能是相应适应的，A与细胞膜的选择透过性有密切关系，则A是
     ▲  ；B代表细胞膜的基本支架，则B是 ▲ ；D与细胞信息交流有关，则D是▲ 。
    （2）可能代表氧气转运过程的是图中编号▲ ；葡萄糖进入红细胞的过程是图中编号▲ 。
    （3）维生素D是一种固醇类物质，它很容易被小肠上皮细胞吸收，那么它通过小肠上皮细胞膜的方式指图中编号  ▲ 。
    Ⅱ 如右图是某物质通过细胞膜示意图，请回答：

    （１）这种物质的运输方式是  ▲   ，因为  ▲  。
    （２）A代表  ▲   ，B代表  ▲   。
    （３）一般情况下，细胞中A物质的浓度比外界溶液中A物质的浓度  ▲  。

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年度重庆市万州二中高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

    根据生态学知识回答下列问题


    Ⅰ．下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图然后回答下列问题：
    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有自然和空间的限制，种群内个体数量的增长曲线是__  __ ,用达尔文的进化理论解释，这是由于生物具有______      ____特性。
    （2）如果将该种群置入有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长受到影响，用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示_______           。
    （3）种群的特征中                      决定着该种群的增长。
    Ⅱ．下图是生态系统的能量流动图解，N1──N6表示能量数值，请据图分析回答：
    （1）流经该生态系统的总能量为           （用N1─N6中的字母表示）
    （2）由初级消费者传递给蜣螂的能量为        。
    （3）能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为          。（用N1─N6中的字母表示）
    （4）由图可知初级消费者同化的能量有两个去向：一部分在呼吸作用中以热能形式散失，一部分用于                                          。

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    科目：高中生物 来源：浙江省嘉兴市第一中学2009学年第二学期期中考试（高二生物） 试卷 题型：综合题

    请据图回答下列问题：



    Ⅰ.（3分）下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图：
    （1）图中物质a来自于________阶段，它是在B中的第____ ____阶段消耗的。
    （2）实验室中进行光合作用实验的植物，如果突然停止光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，五碳化合物的含量变化是__ ___。
    Ⅱ．（2分）右图为某细胞分裂图象：④是一条染色体，包含两个                    ，该细胞分裂后的子细胞中含有         对同源染色。
    Ⅲ．（4分）

    ▲

     
    ▲
     
    右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化：  当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线________，其特点是____________

    _______________________，这是因为初次免疫反应时产生的____________细胞的作用。

    Ⅳ．（3分）下图是有关变异的概念图，请据图填写有关内容：③_______________________，④_______________________，⑤________________________。

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