A、细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 |
B、细胞膜上作为标志物的蛋白质只能识别细胞,不能识别化学物质 |
C、载体蛋白是镶在细胞膜内表面或外表面的蛋白质 |
D、能被大分子染色剂染色的细胞,说明该细胞膜能够控制物质进出细胞 |
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A、细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 |
B、细胞分化,核遗传物质没有发生改变,蛋白质有变化 |
C、细胞生长,核糖体的数量减少,物质交换速率提高 |
D、细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质交换 |
B、能量交流 |
C、物质和能量交换 |
D、物质交换、能量交换、信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 |
B、使染色体中的DNA与蛋白质分离 |
C、杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合 |
D、水解DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有生物共用一套遗传密码 |
B、人的DNA能指导大肠杆菌蛋白质合成 |
C、人胰岛素的合成基因进入了大肠杆菌 |
D、人与大肠杆菌的DNA基本组成单位一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上 |
B、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 |
C、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 |
D、光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、扩展细胞内膜面积 |
B、提供细胞内物质的运输通道 |
C、提供核糖体附着的支架 |
D、参与细胞内某些代谢反应 |
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A、基因突变可产生新的等位基因进而导致基因频率定向改变 |
B、生物自发突变的频率虽然很低,但仍能为进化提供原材料 |
C、物种大都是经过短期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的 |
D、一个物种的形成或绝灭,不会影响到其他物种的进化 |
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