Question

7．关于植物生命活动的调节，下列叙述正确的是（　　）

• A． 高浓度生长素溶液可防止落花落果
• B． 成熟的果实采摘后仍可能产生乙烯
• C． 植物激素控制植物的所有生命活动
• D． 不同激素分别调节生长发育的不同阶段

Answer 1

分析 1、五类植物激素的比较

名称	合成部位	存在较多的部位	功能
生长素	幼嫩的芽、叶、发育中的种子	集中在生长旺盛的部位	既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素	未成熟的种子、幼根和幼芽	普遍存在于植物体内	①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素	主要是根尖	细胞分裂的部位	促进细胞分裂
脱落酸	根冠、萎蔫的叶片	将要脱落的器官和组织中	①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯	植物的各个部位	成熟的果实中较多	促进果实成熟

2、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节，有的相互促进，有的相互拮抗．

解答 解：A、低浓度的生长素溶液能够在农业生产过程中用于防止落花落果，A错误；
B、像苹果、香蕉等成熟的果实采摘后仍然可以产生乙烯，B正确；
C、植物激素只能对生命活动进行调节，不能控制植物的生命活动，C错误；
D、在不同生长发育阶段都是受多种激素共同调节，只是以其中一种或者几种为主，D错误．
故选：B．

点评 本题涉及必修模块3“稳态与环境”中的植物生命活动调节．主要考查学生对植物的激素调节，生长素的应用和乙烯的产生等方面的知识．考查学生对所学知识的要点的理解和应用能力以及应用所学知识解决生活中的一些实际问题的能力．