关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是
A.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
B.细胞分化过程中将导致细胞全能性升高
C.幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞
D.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑具有内分泌功能,如产生抗利尿激素、生长激素等 | |
B. | 调节产热和散热,维持体温的相对恒定 | |
C. | 感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 | |
D. | 分泌促甲状腺激素释放激素,调节促甲状腺激素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果蝇 | B. | 小麦 | C. | 家鸽 | D. | 大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a.图中既有有丝分裂又有减数分裂的过程,精原细胞两者都可以发生 | |
B. | 正常情况下,基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中 | |
C. | ③中无同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为2a | |
D. | 与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下关于该实验的说法正确的是
A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官
B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类
C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合
D.每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例中能体现细胞全能性的是
①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株
②植物用种子繁殖后代
③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
图表示某生物正在进行分裂的细胞,关于此图说法正确的是
A.是次级精母细胞,处于减数分裂第二次分裂后期
B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
D.每个子细胞含体细胞一半的染色体,仅1个具有生殖功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下列各杂交组合中,属测交的一组是
A.Aabb×AaBB B.AaBb×AaBb C.AABb×aaBb D.AaBb×aabb
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中高一下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
通过实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是( )
A.孟德尔、摩尔根 B.萨顿、沃森和克里克
C.萨顿、艾弗里 D.摩尔根、沃森和克里克
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