精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
细胞有丝分裂中期的主要变化是(  )
A、核膜消失,出现纺锤体
B、着丝粒排列在细胞中央的一个平面上
C、染色体向细胞两级移动
D、进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂过程
(1)间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体.(记忆口诀:膜仁消失显两体).
(3)中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上.这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面.(记忆口诀:形数清晰赤道齐).
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同.(记忆口诀:点裂数增均两极).
(5)末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞.(记忆口诀:两消两现重开始).
解答: 解:A、在有丝分裂前期时,核膜消失,出现纺锤体,A错误;
B、在有丝分裂中期时,染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上,B正确;
C、在有丝分裂后期时,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,C错误;
D、在有丝分裂间期时,进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了有丝分裂各时期的特点,考生要能够识记有丝分裂间期、前期、中期、后期以及末期的染色体的行为特征,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下表示细胞信息传递的三种类型.请分析回答下列问题.
类型细胞或器官产生的信号分子信号分子传递的途径受体细胞细胞反应
a甲状腺激素甲血液垂体细胞
b胰岛B细胞激素乙血液多种细胞
c神经细胞突触唾液腺细胞分泌活动增强
(1)激素甲的靶细胞除垂体细胞外,还有
 
 细胞,人在寒冷环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应①表现为
 

(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症.若给其注射胰岛素,细胞反应②几乎不发生,原因是
 

(3)信号分子③的名称是
 
.若③能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命组成元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、同一生物体内不同的细胞功能是不同的,主要是由于不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的
B、一个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸,而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到2O种氨基酸
C、蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
D、淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在活细胞中,含量超过50%的物质是(  )
A、水B、蛋白质C、脂质D、糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次.下列叙述不正确的是(  )
A、DNA复制是一个边解旋边复制的过程
B、第三次复制需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C、子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7
D、子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于蛋白质的功能举例合理的是(  )
A、免疫----抗体
B、运输----淀粉酶
C、调节----性激素
D、结构----血红蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于受精的说法中,错误的是(  )
A、受精发生在输卵管
B、受精前精子和卵细胞已完成减数第二次分裂
C、精子细胞膜与卵子细胞膜融合
D、精子进入卵子后,发生透明带反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

小卢同学用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,他在视野中观察到的大部分细胞处于(  )
A、分裂期的前期
B、分裂期的中期
C、分裂期的后期
D、分裂间期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

紫色茄子的表皮细胞中含有花青素.将茄子切成小块放在清水中,水的颜色无明显变化;若对其加温,随水温的升高,水的颜色逐渐变成紫红色.其原因是(  )
A、花青素在冷水中溶解度低
B、花青素不溶于水等无机溶剂
C、加温杀死了茄子的表皮细胞,改变了细胞膜的通透性
D、加温改变了茄子细胞细胞壁的通透性

查看答案和解析>>

同步练习册答案