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【题目】下图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,其中甲、乙表示相应的内分泌腺,①~③表示相关激素。请据图回答问题:

1)腺体甲、乙的名称依次是__________________

2)当机体受到寒冷刺激时,激素③的分泌量将会_________(填“增多”或“减少”),并通过_____运输到全身各处,从而影响细胞代谢。

3)当机体中激素③含量过多时,激素①和②的分泌量均会_____(填“增多”或“减少”),进而使激素③分泌减少,该过程的调节机制称为_____调节。

【答案】垂体 甲状腺 增多 血液(体液) 减少 反馈(负反馈)

【解析】

1、据图图中甲表示垂体,乙表示甲状腺,①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素,③表示甲状腺激素。

2、甲状腺激素的分泌调节过程是:下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素增加,血液中甲状腺激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌,使二者的分泌减少。

1)据上分析可知,腺体甲、乙分别是垂体和甲状腺。

2)当机体受到寒冷刺激时,激素③甲状腺激素的分泌量将会增多,并通过体液运输到全身各处,从而影响细胞代谢。

3)当机体中激素③甲状腺激素含量过多时,激素①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素的分泌量均会减少,进而使激素③甲状腺激素分泌减少,该过程的调节机制称为负反馈调节。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示卵子的发生过程。与此相关的叙述中,不合理的是

A. 图中A是第一极体,B是合子,E是受精,阶段C是胎儿期,阶段D是初情期后

B. 当观察到第二极体时,可以表明卵子已经完成了受精

C. 能发生染色体着丝点分裂的阶段是①④

D. 阶段存在的变异方式有基因突变、基因重组和染色体变异

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【题目】科学家在探索DNA分子复制方式的过程中进行了如下探索实验:

11957年及其同事以蚕豆的根尖为实验材料进行实验。首先将根尖置于含放射性H-胸腺嘧啶的培养基中培养一个细胞周期。然后从放射性培养基中取出根尖,洗净,转移至含有秋水仙素的非放射性胸腺嘧啶的培养基中。一段时间后(处于第二个细胞周期),观察根尖细胞染色体的放射性情况。

①秋水仙素能___________,从而引起细胞内染色体数加倍。

②观察根尖细胞染色体的放射性情况,一般选择中心的原因是___________

③若DNA分子的复制方式是半保留复制,则染色体上的放射性情况是___________

21958MeselsonStahl以大肠杆菌为实验材料进行实验,首先以含液多代培养大肠杆菌,然后将大肠杆菌转移到的普通培养液中。大肠杆菌繁殖一代后收集并提取DNA,再将提取的DNA进行密度梯度离心,记录试管中DNA位置。

①在含培养液多代培大肠杆菌的目的是______________________

②若DNA分子的复制方式是半保留复制,则子一代DNA的离心结果是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体移植器官短缺是一个世界性难题。但随着生物技术的发展,人们逐渐有了新的解决思路:

I.寻求可替代器官

剔除猪的某些基因,用猪的器官作为供体。目前科学家借助CPISPRCas9基因编辑技术能够剔除猪的某些相关基因,如图为Cas9蛋白依据sgRNA片段切割DNA示意图(不同的sgRNA可以识别不同的DNA序列),请回答下列问题:

1DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和_____________,图中充当该酶的物质是_________________

2Cas9sgRNA复合体能够精准识别某核苷酸序列的原因可能是_____________

II.自体器官培养

大体思路是:将病人的体细胞核放入去核的卵母细胞中,让重组细胞发育为早期胚胎,利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官。

3)重组细胞体外培养需要一定的O2CO2CO2的主要作用是__________;胚胎干细胞的功能特点为:______________

4)该过程的核心技术是:_________,该过程依据的原理是_________。这种方法获得的器官移植时不会发生免疫排斥反应,这是因为:_____________

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【题目】通过下图所示方法可培育植物新品种。下列有关叙述错误是(

A.获取植株的生殖方式为无性生殖B.植株II与原种相比,发生了定向变异

C.植株IIIIV的基因型一定相同D.培育植株V的生物学原理是基因突变

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【题目】下图1为某雌性哺乳动物细胞的亚显微结构模式图;图2为该动物某种增殖细胞的细胞周期模式图(M期为分裂期,S期进行DNA的复制);图3为该动物某细胞连续分裂过程中结构X的数量变化曲线图。请分析回答问题:

1)图1所示结构中,参与生物膜系统构成的有______(填写序号),其中具有双层膜结构的细胞器是____(填写序号)。

2)图3所示为细胞分裂过程中____________的数量变化曲线,KL段代表的分裂时期是____________

3)图2适用于图3中时期________所示的分裂方式,其中G1期合成的________(写出两种)等物质需通过图1中结构上的________进入细胞核。

4)图3中,处于JK段的细胞名称是________,发生KM段变化的前提条件是________

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【题目】黑腐皮壳菌(一种真菌)感染苹果植株可引发腐烂病。现对该菌进行分离培养和应用的研究,下表是分离培养时所用的培养基配方。请分析回答问题:

物质

马铃薯

葡萄糖

自来水

氯霉素

琼脂

含量

200g

20g

1000mL

03g

20g

1)表培养基配方中,马铃薯可为微生物生长提供________等营养成分;氯霉素的作用是________

2)培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、调 pH________、倒平板。等平板冷却凝固后将平板________________防止冷凝水污染培养基

3)为检测某苹果植株黑腐皮壳菌感染程度,需对该株患病组织进行病菌计数研究,则应将提取的菌液采用__________________法进行接种。

4)将分离获得的病菌分别接种至含有等 05%苦水碱剂、2%氟硅唑、6%戊唑醇、40%福美砷、清水的培养基中进行抗药性检测实验结果如下表。分析可知,______________能很好地抑制该病菌的生长,适合防治苹果腐烂病。

小组

05%苦水碱剂

2%氟硅唑

6%戊唑醇

40%福美砷

清水

菌落数目

10

2

3

7

17

5)为研究苹果黑腐皮壳菌数量增长规律,研究者将该菌在液体培养基和固体培养基中培养,获得下图所示的生长速率曲线图。图中______________ (选填“a”或“b)曲线表示该菌在液体培养基中的生长曲线。17h 后,该菌生长速率偏低的原因可能是______________ (写出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生物种群在不同条件下的两种增长曲线。下列叙述错误的是(

A.曲线1的增长率逐渐增加

B.两曲线的差别是由于环境阻力造成的

C.种群按2型曲线增长时,K值表示环境容纳量

D.曲线1代表“J”型曲线,曲线2代表“S”型曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞和特定激素结合的示意图。请回答下列问题

1)若图中的激素分子为胰岛素,它与细胞上特定_______________结合后,会导致人体_____________降低。

2)激素的作用范围一般较广泛,原因是____________________________________

3)激素具有高效性,一旦体内激素偏离生理范围,将干扰机体功能活动的正常进行。因此在机体的调控下,各种激素水平保持__________________________

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