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9.下列可以选作观察叶绿体材料的是(  )
A.洋葱鳞片叶B.根尖细胞C.青霉菌D.藓类的叶片

分析 观察叶绿体和线粒体:
1.实验原理
(1)叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布.
(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等.
(3)健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布.
2.实验操作
制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察.
3.特别提示
(1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态.
(2)用口腔上皮细胞观察线粒体时,要漱净口腔,防止食物碎屑对观察物像的干扰.
(3)线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀,线粒体在需能多的部位分布多,叶绿体在叶的向光面分布多.

解答 解:ABC、洋葱鳞片叶、根尖细胞和青霉素都不含叶绿体,因此不能用于观察叶绿体,ABC错误;
D、藓类的叶片中含有叶绿体,可用于观察叶绿体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是(  )
A.ATP、DNA、质膜
B.促甲状腺激素、生长激素、性激素
C.核糖、核糖核酸、核糖体
D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于下列生物或细胞遗传物质的叙述正确的是(  )
A.烟草花叶病毒的遗传物质中具有4种碱基,分别为A、G、C、T
B.大肠杆菌的遗传物质元素组成为C、H、O、N、P,在其细胞中参与构成染色体
C.人的遗传物质为DNA,人体内不再分裂的体细胞中都含有46个DNA分子
D.水稻细胞中含有DNA和RNA,但其遗传物质一定是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是某动物体细胞呼吸的过程.有关叙述不正确的是(  )
A.4、6分别是水和氧气B.3产生于线粒体基质
C.产生的8主要用于合成ATPD.植物细胞也能进行该过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体细胞核结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞核是细胞遗传和代谢的中心
B.核孔是具有选择性的核质交换通道
C.与汗腺细胞相比,胰腺腺泡细胞的核孔数量较多
D.核仁与细胞质中核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列实验与科学方法组合不正确的是(  )
A.分离定律-假说演绎法
B.证明基因在染色体上-类比推理
C.光合作用中释放氧来自水-同位素标记法
D.分离各种细胞器-差速离心法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.以下是对相关生态系统的研究.根据相关信息,回答下列问题:
Ⅰ.湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能.
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的水平结构.调查湿地中芦苇的种群密度常用样方法.
(2)该湿地态系统总面积为250km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头,调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为2.2头/km2 ;当乙种动物的种群密度为2头/km2时,其种群增长速度最快.
Ⅱ.果园可作为一个生态系统进行管理.
(3)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用信息素壬烯醇诱捕害虫丽金龟雄虫,可破坏其种群性别比例.
(4)科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测,结果如图1.据此判断这两个物种的种间关系是捕食.

(5)如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草木植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替.在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰.(从种间关系的角度作答).该演替属于.
Ⅲ.某红树林生态系统各组成成分关系如图2所示.
(6)图中A表示非生物的物质和能量,生物成分F表示分解者.
(7)请写出图中涉及的食物链:E→C→B→D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于群落演替的叙述正确的是(  )
①群落演替是生物与生物间相互作用的结果,其总趋势是物种丰富度增加和系统的稳定性提高
②群落演替中草本植物逐渐取代地衣,灌木逐渐取代草本植物,主要原因都是对阳光竞争的结果
③群落是一个动态系统,所以只要气候适宜,不论初生演替还是次生演替均可形成树林,只是时间有长有短
④初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替群落内竞争激烈
⑤因为地衣可以分泌有机酸,加速了岩石风化成土壤的过程,所以是裸岩上首先定居的生物
⑥通过群落演替,森林里不再有地衣、苔藓等生物
⑦人类活动不仅没改变自然演替的方向,反而加快自然演替的速度.
A.②③⑤B.①②④⑤C.②④⑤D.②③⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响,称取3g四叶龄水稻叶片,均分为两份,分别做如下实验.(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验结果如图.请据图回答:

(1)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2浓度增加导致的.
(2)在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率小于(填“大于”“小于”或“等于”)叶绿体的O2释放速率.原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗.
(3)为探究第(2)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充.
称取1.5 g四叶龄水稻叶片,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2消耗速率(或呼吸速率).

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