科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
作为基因的运输工具——运载体,必须具备的条件之一及理由是
A. 能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因
B. 具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达
C. 具有某些标记基因,以便目的基因能够与其结合
D. 它的参与一定能够使目的基因在宿主细胞中成功表达
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科目:高中生物 来源:2016届上海市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是( )
A. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D. 与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答
(1)编号②表示 __,③表示 ,④表示 __,②③④统称为____。
(2)细胞生活的液体环境必须保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动,其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中,其理化性质的三个主要方面包括___________、__________和_________。
(3)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是________(填标号);毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是________(填标号)
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系,与实际不相符合的是( )
A. 食物过咸时,抗利尿激素与醛固酮对细胞外液渗透压的调节,表现为拮抗作用
B. 当正常人的血糖含量较低时,胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用
C. 对人体正常的生长发育而言,生长激素与甲状腺激素表现为协同作用
D. 对寒冷刺激的反应,甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列物质或过程中,一般不会在人体内环境中出现的是
①血红蛋白
②葡萄糖
③解旋酶
④二氧化碳
⑤唾液淀粉酶
⑥甲状腺激素
⑦乙酰胆碱
⑧尿素
⑨胰岛素
A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑤⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于调节的叙述正确的是
A. 植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的分裂
B. 成人的血浆正常pH为7.35~7.45,在剧烈运动时,乳酸进入血液,血浆会由弱碱性 变为弱酸性,
C. 腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织有下丘脑和甲状腺
D. 气候是对种群影响最强烈的外源性因素,特别是极端的温度和湿度
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为男性体内细胞分裂某一时期的示意图(仅示部分染色体)。据图分析合理的是
A. 图示细胞处于有丝分裂后期
B. 图中中心体复制在间期完成,在此图上个时期移向两极
C. 来自父方的染色体将全部进入同一个子细胞中
D. 该细胞不可能来自于睾丸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏银川市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是
A. 图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内
B. 图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的
C. 图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链
D. 图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸
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