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如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A→B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A→C代表温度坐标(0~70℃),C→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是 (各线段含义提示:例如EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)(  )
A、GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内
B、FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点
C、据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有其他因素
D、GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异关键影响因素是温度
考点:酶促反应的原理,酶的特性
专题:
分析:分析题图:图示为不同因素与酶促反应速率的关系图,温度为D时,酶促反应速率为I,而温度升高到E时,酶促反应速率降低为H,说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内;温度为D、pH为G时,酶促反应速率可以为H,也可以为I,说明影响某酶酶促反应速率的因素除了温度和pH外,还有酶的数量和底物浓度等.据此答题.
解答: 解:A、温度为D时,酶促反应速率为I,而温度为E时,酶促反应速率为H,且I>H,说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内,A正确;
B、FI线段表示pH较低时,酶的活性较高,可用来体现胃蛋白酶的作用特点,B正确;
C、由图可知,温度为D、pH为G时,酶促反应速率可以为H,也可以为I,说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度,C正确;
D、GH、GI线段对应的pH和温度相同,因此这两端曲线所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素不是温度和pH,可能是酶的数量或底物浓度,D错误.
故选:D.
点评:本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,要求考生掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线;能认真审题,分析图中各线段的含义,明确影响酶促反应速率的因素除了温度和pH外,还有酶的数量和底物浓度等,有一定难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

组成肌动蛋白的基本单位是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、葡萄糖D、脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞中ATP的描述正确的是(  )
A、ATP中含有2个磷酸基团
B、ATP在人体细胞中普遍存在,含量很高
C、ATP虽然在人体细胞中普遍存在,但含量不多
D、当它过分减少时,可由ADP在不依赖其他物质条件下直接形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、传递抗原的过程.(注:数字代表细胞结构),下列相关叙述不正确的是(  )
A、吞噬细胞吞噬病原体,如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除,则属于非特异性免疫
B、MHC-Ⅱ是细胞质基质中游离的核糖体合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的
C、吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种
D、MHC-Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被T细胞识别,启动细胞免疫和体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻和家兔的体细胞内都具有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体  ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧溶酶体.
A、②③⑥⑦⑧
B、①②⑥⑦⑧
C、②④⑤⑦⑧
D、①③⑤⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中不应该出现在内环境中的是(  )
A、神经递质B、氨基酸
C、呼吸氧化酶D、组织胺

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关图中蛋白质的叙述,不正确的是(  )
A、含有两条肽链
B、共有126个肽键
C、R基中共含15个氨基
D、形成该蛋白质时共脱掉124个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题.
(1)图中不属于生物膜系统的细胞器是
 
(填写编号).
(2)指出图中三处明显的错误:①
 
 
 

(3)纠正错误后,如果用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该根尖,能测得放射性的2个结构是
 
(填写编号).
(4)若该细胞被病毒感染,则合成病毒外壳的场所是[
 
]
 

(5)在细胞分裂末期,与图中1的形成有关的细胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关丁金黄色葡萄球菌的叙述中,正确的是(  )
A、在细胞核中完成DNA复制
B、转录和翻译都在细胞质中完成
C、可遗传变异的来源主要是基因重组
D、生命活动所需能量主要由线粒体提供

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