给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧入混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于
A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.内分泌调节
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一种二肽,化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基上是—CH3)和另一种氨基酸M,则M的R基的化学式是( )
A.—C3H5O2 B.—C3H5NO2 C.—C5H7O2 D.—C5H9NO4
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“绵绵的春雨,是她润醒了小草,润绿了杨树,润开了报春花。”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开了的过程中细胞中自由水与结合水的相对含量变化,下图表示正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的共同特征的是( )
A.都是真核生物 B.都含叶绿体
C.都是自养生物 D.都有核膜
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素。
(1)从图中看出,体温调节的方式是 调节,体温调节的中枢是 。
(2)图中②激素名称是 ,①激素作用的靶器官是 。
(3)如果用激素②饲喂正常动物,则激素①的分泌量的变化是 。
(4)如果去除垂体对②的分泌影响是__________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前,世界上还没有根治糖尿病的方法,但可根据患者的情况,采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗。下列可用于治疗糖尿病的激素是( )
A.胰高血糖素 B.生长激素 C.胰岛素 D.抗利尿激素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是( )
A.突触由突触前膜和突触后膜组成 B.兴奋以电信号的形式通过突触间隙
C.神经递质由突触后膜释放 D.兴奋在神经元之间的传导是以递质传递的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
护士给病人进行静脉注射时,药物直接进入( )
A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下面是某物质的结构简式:
(1)其中,方框①表示的是________,该物质中共有________个①所示的基团。方框③所表示的是________,该物质中共有________个③所示的基团。
(2)方框②表示的是________________,它是由___________________而形成的。
(3)该物质是由________个不同的氨基酸缩合而成的,所以叫__________。结构式中的__________是氨基酸的R基。
(4)已知该氨基酸相对分子质量之和为477,那么该物质的相对分子质量是________。
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