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19.DNA聚合酶由细胞质进入细胞核,需跨过0 层磷脂双分子层.

分析 细胞核的结构:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关)、染色质.
功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.

解答 解:DNA聚合酶的合成场所是细胞质中的核糖体,合成后经核孔进入细胞核,所以没有直接通过膜结构,因而跨过0层磷脂双分子层.
故答案为:
0

点评 本题考查细胞核的结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为利用农作物秸秆生产燃料酒精的工艺流程,请回答:

(1)过程①常加入能分解 的微生物,其作用是把秸秆颗粒分解,从而产生__ __。

(2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的 ,所选用的培养基应该以___ _为唯一碳源,并向培养基中加入 以筛选出所需菌种。

(3)酒精发酵中常用的菌种是____ ,生产酒精阶段的必要条件是__ 。在酸性条件下,可用 溶液来检测发酵产物中是否有酒精产生。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为人体神经一肌肉突触的结构示意图,下列说法正确的是(  )
①f为突触前膜,上面的褶皱是由于释放神经递质形成的;
②e属于内环境,当其中的蔗糖含量过低时肌肉不能正常发挥功能;
③d处进行电信号到化学信号的转换;
④e处出现了神经递质也不一定能引起肌肉收缩.
A.①④B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器.图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.据图回答下列问题:

(1)图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中甲增加膜面积主要是通过形成类囊体,乙增加膜面积主要是通过内膜向内凹陷.
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?不能,原因是缺少光反应提供的ATP和[H].
(3)若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图2为CO2浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度.
①图2中的A点时,图1中能产生ATP的细胞器有乙(线粒体);当光照强度处于图2中B-D间,光合作用有机物的净积累量为S2(用图中符号表示),光合作用合成的有机物的量为S2+S3(用图中符号表示).
②当光照强度处于图2中的D点时,图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和乙(线粒体),D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是二氧化碳浓度.
③请图2中用虚线绘出环境温度为30℃时,光合作用强度随光照强度的变化曲线.
(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与它们关系密切,但也有“例外”.下列人体生命活动中,属于这种“例外”的是(  )
A.神经细胞产生神经递质B.线粒体中的丙酮酸分解为[H]与CO2
C.吞噬细胞吞噬并水解衰老的细胞D.植物细胞渗透吸水和失水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图.培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是(  )
A.甲不弯曲,乙向左弯曲,丙不弯曲B.甲不弯曲,乙向右弯曲,丙不弯曲
C.甲向左弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲D.甲向右弯曲,乙不弯曲,丙向左弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某果蝇染色体及部分基因组成如甲所示,观察该果蝇某器官切片,发现了如乙、丙所示细胞.请回答下列问题:

(1)丙细胞的名称是次级卵母细胞,正常情况下,乙细胞?处的基因应为d.丙细胞中出现A和a的原因可能是分裂过程中发生了基因突变.
(2)若甲细胞每个DNA分子两条均由3H标记的核苷酸组成,现将甲细胞移植到正常果蝇体内,通过2次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体条数是0--8条.
(3)某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图2所示,请解释出现该精细胞的原因:减数第一次分裂中发生同源染色体联会且交叉互换,且在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型.肽酶P能断裂带有侧链R3的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键.下列说法正确的是(  )
A.肽酶P可以催化3处的化学键断裂
B.在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链
C.该肽链中含有游离的氨基和羧基各1个
D.上图所示肽链肯定由4种氨基酸脱水缩合而成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.能完成各种生命活动的最微小生命系统的层次是(  )
A.生物有机分子B.细胞C.组织D.器官

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