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在一个可自由交配的种群中,如AA个体占18%,Aa个体占82%,假定隐性个体全部淘汰(下面的计算要求写出算式):

(1)请计算这种群中A和a的基因频率?

(2)试计算该种群下代AA和Aa个体的比例?

(3)试计算下下代AA和Aa个体的比例?

答案:
(1)由题意可知:AA=18%,Aa=82%,aa=0,则A的基因频率是:A=18%+82%×
1 
2 =59%,a的基因频率是:a=1-59%=41%.
(2)A=59%,a=41%,根据遗传平衡的公式:(59%A+41%a)2=0.592AA+2×0.59×0.41Aa+0.412aa,由于aa被淘汰,所以AA的基因型的频率为:0.592AA÷(0.592AA+2×0.59×0.41Aa)=41.8%,所以Aa的基因型频率为:1-41.8%=58.2%.
故答案为:
(1)59%     41%
(2)41.8%    58.2%



练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届四川绵阳中学高三上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共18分)下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况。请分析回答下列问题:

(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄黄色短尾鼠各100只进行随机交配,F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。由此可推测:__________基因纯合存在胚胎致死现象,F1中黄色长尾鼠的基因型为__________;若让上述F1中的黄色长尾雌雄鼠自由交配,则F1中灰色长尾鼠占__________。

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶l的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡)。分析可知:黄色鼠的基因型有__________、__________、__________,两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,则这两只青色鼠的基因型为__________,后代黄色鼠和青色鼠的比例为__________。

(3)让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体中灰色个体所占的比例是__________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省四校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(D和d,T和t)控制。请回答下列问题:

植物M

亲代:蓝花(甲)×白花(乙)

F1 :         紫花

             ↓

F2 :      紫花 蓝花 白花

          9 : 3 : 4

白色素

      ↓酶1    基因D

蓝色素

↓酶2    基因T

紫色素

A

B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)图A中甲、乙两植株的基因型分别为                   。若让图A中的F2蓝花植株自由交配,其后代表现型及比例为              。(2分)

(2)与F1相比,F2中d基因频率            (填“增大”或“减小”或“不变”)。不考虑其它因素的影响,仅通过图A中的杂交和自交,若白花植株更易被天敌捕食,此因素        (填“会”或“不会”)导致种群t基因频率下降。

(3)在F2植株传粉前,将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块(每一雌株可接受任何雄株的花粉),单株收获种子,每株所有的种子(假定数目相等且足够多)单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中,理论上有        的株系只有紫花植株;有        的株系三种花色的植株都有,且紫花:蓝花:白花的比例为                  。(2分)

 

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(D和d,T和t)控制。请回答下列问题:

(1)图A中甲、乙两植株的基因型分别为                 。若让图A中的F2蓝花植株自由交配,其后代表现型及比例为                               。(2分)

(2)与F1相比,F2中d基因频率           (填“增大”或“减小”或“不变”)。不考虑其它因素的影响,仅通过图A中的杂交和自交,若白花植株更易被天敌捕食,此因素       (填“会”或“不会”)导致种群t基因频率下降。

(3)在F2植株传粉前,将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块(每一雌株可接受任何雄株的花粉),单株收获种子,每株所有的种子(假定数目相等且足够多)单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中,理论上有       的株系只有紫花植株;有    的株系三种花色的植株都有,且紫花:蓝花:白花的比例为         

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(17分)果蝇、小鼠等生物由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料,回答下列有关问题:

Ⅰ 1917年,布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇.并用这种果蝇做了如图所示的实验:

⑴其它实验证实,控制翅型的基因位于x染色体上,Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的,与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制,则后代中不应该有               (2分)果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控制,则后代中应该有           果蝇出现。

⑵从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明雌性亲本产生了      种类型的配子。理论上讲如上图所示的实验,子代应该有        种类型。

Ⅱ科学家在研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY。现有纯合的刚毛雌、雄果蝇个体和截毛雌、雄果蝇个体若只(雌雄均可育),利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上。

请完成推断过程:

①实验方法:首先选用                           (2分)作亲本进行杂交

②预测结果:

若子代雄果蝇表现为                        (2分),则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段;

若子代雄果蝇表现为                        (2分),则此对基因仅位于X染色体上。

③雌雄果蝇刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循                    定律

Ⅲ 下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。

(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为______________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占______________。

 (2) 乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、靑色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:

黄色鼠的基因型有______种,两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=______________。

 

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科目:高中生物 来源:河北省唐山市2009—2010学年度高三年级第一次模拟考试 题型:综合题

(10分)孟德尔在做遗传实验时推测杂合体YyRr应该产生4种配子并呈l:l:l:l的比例,于是他将F1与基因型          的个体进行测交从而验证了基因的自由组合定律。根据孟德尔的推测,你认为Y、y和R、r两对基因在细胞中的位置关系是    ;除了测交法可验证基因的自由组合定律外,也可用自交法来验证,请简要加以叙述。

 

随着遗传学的发展,更多验证遗传规律的方法被发现,例如四分子分析法在验证基因的自由组合定律方面有其独特之处。藻类的主要生活周期是单倍体的阶段(n),染色体上的基因无论显性或隐性都可从表现型上直接加以鉴别,即表现型直接反映出基因型。在其有性生殖过程中,正(+)和负(一)两种交配型(n)通过接合而受精,产生二倍体的合子(2n)。合子随即进行减数分裂,产生4个单倍体细胞(n),称作四分子。单细胞的衣藻从表现型上看有两种类型,一种是绿色,由y+基因控制;另一种是黄色,由y基因控制。衣藻的交配型也是单基因控制的,(+)交配型由mt-基因控制,(一)交配型由mt一基因控制,如下图所示:

请设计一个方案验证基因的自由组合定律并加以说明。

 

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