练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
     
    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至              。
    （2）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦。此育种方式的关键技术环节是 和                      。
    （3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中           （填字母）表示的技术手段最为合理可行，原理是          。
    （4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦            植株，其特点是                            。

    （1）不再发生性状分离
    （2）花药离体培养  诱导染色体加倍
    （3）CD    基因重组
    （4）单倍体  植株弱小、高度不育

    解析（1）杂交育种是将亲本杂交，再F1自交产生F2，选F2符合要求的表现型个体连续自交、筛选，直至不再发生性状分离，得到稳定遗传的个体。
    （2）单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，操作手段为先将F1花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素诱导染色体加倍，获得可育纯合子。
    （3）欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，就得让小麦具有燕麦的相关基因，采用基因工程将外源基因导入小麦体内，图中CD表示基因工程育种方法，属于物种间的基因重组。所以育种原理是基因重组
    （4）单倍体是由配子直接发育而来，具有 植株弱小、高度不育的特点，题中小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，即胚中只有小麦配子中的染色体，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦的单倍体。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    生物乙醇是汽油的良好替代品，美国主要以玉米为原料生产燃料乙醇。我国则坚持“不与人争粮，不与粮争地”的原则，利用农作物废弃物——秸秆代替粮食作为原料，其主要技术流程为：
    秸秆→秸秆颗粒反应罐水解压滤出渣酒精发酵蒸馏
    （1）过程①加入了微生物，其作用是把秸秆颗粒分解。从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的_________，选择培养基应以__________为唯一碳源。纯化菌种时，将筛选获得的菌液用_______法或                  法接种到培养基上。
    （2）酒精发酵阶段接种的微生物是______________，生产酒精要控制的必要条件是            。
    （3）在培养微生物的过程中，对培养基和接种环采用的灭菌方法分别是________________、__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （1）果蝇(2n=8)的两对性状：红眼(A)对白眼(a)为显性，位于X染色体上；长翅(B)对残翅(b)为显性，位于常染色体上。一个基因型为BbXaY的精原细胞，减数分裂时产生的其中三个精子的基因型为BbXa、Y、Y，则另外一个精子的基因型为                       。
    （2）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型比例如下表：

    ①推测亲本基因型为________。
    ②后代中与亲本表现型不同的个体占____，与亲本基因型相同的个体占____。
    ③若要使子代果蝇雌雄各一种眼色，则选作亲本的眼色基因型为____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:

    (1)该种遗传病的遗传方式  (是/不是)伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第 个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是           。
    (2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为       ,Ⅱ-2的基因型为           。在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为           。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题：

    （1）向光生长的幼苗，其背光面浓度    （填高或低）于向光面。
    （2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度    于顶芽，    于B点。
    （3）生长素的本质是        ，生长素的作用特点是        ，在植物体内的运输方式是___________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为了了解某草原生态系统的食物网组成，某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系，如下表所示（表中“十”表示构成食物关系），表中甲为该草原生态系统的生产者。请回答下列问题。

    (1)表中未列出的该草原生态系统的成分是__________，该草原生态系统的功能是________．
    (2)该草原生态系统的食物网包含______条食物链，处于第三营养级的生物是______，所处营养级最多的生物是____________。
    (3)乙与丙的关系是__________；庚的同化量的去路有被分解者分解、______、______。
    (4)庚为外来物种，当其迁入该生态系统后种群数量增长速率变化曲线如图甲所示，已知庚的环境容纳量为K，请在图乙中画出庚的种群数量与时间的关系曲线，要求标出t1、t2：对应的数值。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24 h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题。

    (1)两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有________，此时细胞中能产生[H]的部位有________。图二中积累有机物最多的点是________。
    (2)经过24 h后，大棚内植物有机物的含量会________(填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是_______________________________________________________________。
    (3)图二中A点所进行的生理反应表达式为_______________________________________________________________。
    (4)图一中限制N点的主要外界因素是________和________。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是________。
    (5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是(    )。

    A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
    B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
    C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低
    D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较弱
    (6)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图三所示)，据图分析，溶解度最大的色素是________(填序号)，主要吸收蓝紫光及红光的色素是________(填序号)。

    另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想(如图四所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）质a分布在叶绿体的        ，物质e是        。
    ⑵上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是           ，其中为绿色植物各种生命活动提供能量最多的过程和产生ATP最多的过程分别是         ，③过程进行的场所是    。
    ⑶在过程③④⑤中，能量的转换是                                    。
    ⑷假如白天突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是[ ]          ；假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，h的变化是                  。
    ⑸与上图生理活动有关的两种细胞器可进行转录过程，除自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物名称                                   。
    ⑹较强光照下，①过程中d的移动方向是                                。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。
    (1)人们在研究中发现，________________都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力，但ABA会控制种子的休眠和萌发，使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽。在种子萌发方面与ABA具有拮抗作用的激素是________。
    (2)研究表明：在干旱状态下，植物体内的ABA会自动增加，帮助气孔关闭，以控制水分散失。怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究，证明ABA具有帮助气孔关闭，控制水分散失的功能？请写出你的研究思路。
    _______________________________________________________________________________
    __________________________________________________。
    (3)在“探索2,4D促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量和因变量分别是___________________________________________。
    如果对要研究的植物的有关情况所知不多，可以先设计一系列生长素类似物浓度梯度比较大的________进行摸索，再在此基础上设计细致的实验。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案