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促进芽生长的最适宜浓度是(  )
A、10-10mol?L-1
B、10-8mol?L-1
C、10-5mol?L-1
D、10-2mol?L-1
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:植物生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.不同的植物对生长素的敏感程度不同,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同.一般情况下,双子叶植物对生长素敏感性要高于单子叶植物,同一植物的根对生长素最敏感,芽次之,茎最不敏感.
解答: 解:同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,一般情况下,同一植物的根对生长素最敏感,芽次之,茎最不敏感.据图分析:生长素的浓度在10-8mol?L-1是促进芽生长的最适宜浓度.
故选:B.
点评:本题主要考查植物生长素生理作用的两重性,意在强化学生对其作用特点的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,负责血液中O2和部分CO2的运输.请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题.

(1)血红蛋白的提取方法可以采用
 
法.将实验流程补充完整:B为
 

(2)洗涤红细胞的目的是去除血浆蛋白,洗涤干净的标志是
 
.释放血红蛋白的过程中起作用的是
 

(3)在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/的
 
液的目的是准确模拟生物体内的生理环境,保持体外的pH和体内的一致.
(4)a、b均为蛋白质分子,其中先从层析柱中洗脱出来的是
 

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葡萄糖进入各种细胞等地方的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋传导的叙述,不正确的是(  )
A、神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
B、突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C、兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同
D、神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋

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下列能正确表示神经纤维受刺激前后,刺激点的膜电位变化过程的是(  )
A、①→④B、②→③
C、③→②D、④→①

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示:
 (1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为
 
.这种育种方法的缺点是
 

(2)过程⑥常用方法为
 
,其作用时期为
 
.作用结果是
 

(3)与“过程①②③”的育种方法相比“过程⑤⑥”育种的优势是
 

(4)图中①②③依据
 
原理进行育种.
(5)若过程③为自由交配,则子代中最符合要求的个体所占比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程操作所使用的工具中,被称为基因“剪刀”的是(  )
A、DNA限制酶
B、DNA连接酶
C、DNA聚合酶
D、RNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于某种原因,某生物体内某条染色体上多了几个基因,这种遗传物质变化属于(  )
A、基因内部结构的改变
B、染色体数目变异
C、染色体结构变异
D、染色单体的交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦叶肉细胞中能够产生[H]的场所有(  )
A、细胞质基质和叶绿体
B、细胞质基质和线粒体
C、细胞质基质、叶绿体、线粒体
D、叶绿体和线粒体

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