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我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组疫苗.该疫苗具有复制能力,可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力.在该疫苗研制过程中(  )
A、运用了RNA病毒容易突变的特点
B、运用基因工程手段,使用质粒作运载体
C、通常需要利用动物的细胞培养技术
D、体现了天花病毒的间接使用价值
考点:动物细胞与组织培养过程,基因工程的原理及技术
专题:
分析:复制型艾滋病疫苗利用了病毒的复制能力,容易突变对疫苗的作用不利;研制过程中运用了基因工程的方法,运载体是天花病毒;病毒必须寄生在活细胞内才能生存,可利用动物细胞培养天花病毒.
解答: 解:A、运用了RNA病毒能够逆转录生成DNA能力,把该DNA插入天花病毒,形成重组疫苗激发人形成的免疫力具有针对艾滋病毒的能力,A错误;
B、把DNA片断直接插入天花病毒DNA中,则天花病毒属于运载体,另外需要限制酶和DNA连接酶,不要质粒,B错误;
C、天花病毒无法独立繁殖,需要寄生在动物细胞内繁殖,则需要利用动物的细胞培养技术,C正确;
D、该疫苗研制工程直接使用了天花病毒,体现其直接使用价值,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识记能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式.

(1)图2中曲线甲代表
 
,曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有
 
 

(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过b方式进入红细胞的是
 

(3)若图1代表某细胞的细胞膜,该细胞能分泌胰岛素,其物质运输方式称为
 
,这依赖于细胞膜具有
 
的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种毒素抑制细胞的有氧呼吸,该毒素主要作用于(  )
A、细胞质B、高尔基体
C、线粒体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于构成细胞的化学元素种类及作用的叙述中,错误的是(  )
A、因为C是构成有机物的骨架,所以C是构成生物体的最基本元素
B、组成生物体的化学元素的种类和无机自然界相同说明生物界和非生物界具有统一性
C、组成生物体的化学元素的含量和无机自然界相同说明生物界和非生物界具有统一性
D、构成生物体的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

发酵工程的正确操作过程是(  )
①发酵②培养基的配制③灭菌④产品的分离与提纯⑤菌种的选育⑥扩大培养和接种.
A、①③④⑤②⑥
B、⑤②③⑥①④
C、②⑤③①⑥④
D、⑥⑤②④③①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列三种生物学现象产生的机理依次属于(  )
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克   
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖  
③小猪听到主人“噜噜“叫声就奔向主人.
A、体液调节、免疫调节、反射
B、反射、细胞免疫、激素调节
C、体液调节、过敏反应、反射
D、反射、自身免疫、体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些保健品含有一定量的性激素(或性激素类似物),对青少年的发育会造成不良影响.从化学成分上分析,性激素属于(  )
A、糖类B、核酸C、蛋白质D、脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种二倍体动物个体内的两个细胞分裂图.下列有关叙述中错误的是(  )
A、甲是减数分裂图象,乙是有丝分裂图象
B、该动物的体细胞中有四条染色体、两个染色体组
C、该动物个体的基因型是AaBB
D、甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞呼吸的说法错误的是(  )
A、细胞呼吸一定需要酶的催化
B、需氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行
C、有H2O生成一定不是厌氧呼吸
D、产生CO2一定不是厌氧呼吸产生乳酸的过程

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