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    5．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（　　）
    A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞
    B．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质
    C．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
    D．免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟

    分析 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质．
    1、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等．
    2、免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞．
    3、免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等．

    解答 解：A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；
    B、免疫活性物质由免疫细胞形成，如淋巴因子和抗体，或其他细胞产生，如溶菌酶，B错误；
    C、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，C正确；
    D、免疫细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞，其中T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查免疫系统的组成、免疫细胞的增殖分化、人体的三道防线，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．人体的免疫系统可以清除体内的（　　）
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    A．先在低倍镜下找到要观察的物像，并把其移到视野中央，再转至高倍镜下观察
    B．换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
    C．高倍镜缩小了观察的视野
    D．换高倍镜后可换用大一些的光圈或调节反光镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列与实验试剂相关的叙述，正确的是（　　）
    A．苏丹Ⅲ染液能将脂肪组织样液染成红色
    B．健那绿染液能使细胞核中的核酸呈现绿色
    C．酸性重铬酸钾溶液可用于酵母菌发酵产物的检测
    D．双缩脲试剂由甲液和乙液组成，临用前等量混匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为处于不同分裂时期的某生物细胞示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．三种细胞不会同时出现卵巢中
    C．乙能够出现基因重组D．丙的子细胞是精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果对35S标记的一组噬菌体（甲组）没进行搅拌，32P标记的一组噬菌体（乙组）保温时间过长，则会出现的异常结果分别为（　　）
    A．甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性
    B．甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性
    C．甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性
    D．甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是（　　）
    A．油脂B．磷脂C．胆固醇D．维生素D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．分析有关科学探究的资料，回答问题．
    适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图1）若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

    （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图2中b（填字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是尽可能排除植物本身产生生长素对实验的干扰．实验中使用带盖的小瓶的目的是防止因水分挥发导致配制的溶液浓度发生改变．
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    （3）正式实验中，请作如下分析：
    ①如果要达到实验目的，最少需要设置5组实验．
    ②将各组小瓶编号，分别装入等量的5种不同pH值缓冲液，每瓶投入10段相同的实验材料．
    ③将各组在适宜条件下进行培养，定期测量并记录胚芽段的长度．
    ④预期结果：在一定酸性范围内，酸性越强，细胞伸长越明显，超过一定酸性范围，则会抑制细胞伸长．

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