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    10．浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生了质壁分离后又出现复原，在复原过程中细胞的吸水能力将（　　）
    A．逐渐减弱B．逐渐增强C．基本不变D．先减弱后增强

    分析 1、质壁分离是指植物细胞壁与原生质层发生分离．所以只有植物细胞可以发生质壁分离，且是成熟的植物细胞，要有大液泡．
    2、质壁分离过程中，细胞不断的失水，原生质层收缩，液泡由小变大，细胞液颜色由浅变深，吸水能力增强．
    3、质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．

    解答 解：质壁分离复原过程中，细胞吸水逐渐增多，细胞液浓度逐渐降低，与外界溶液浓度差逐渐降低，因此细胞的吸水能力逐渐减弱．
    故选：A．

    点评 本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016四川彭州中学高二上学期10月月考生物试卷（解析版 ） 题型：选择题

    物质X会抑制神经纤维内Na+向外运输，物质Y可以促进Cl－向神经纤维内运输，现在分别用物质X和Y处理甲、乙两条神经纤维。则

    A．甲神经纤维静息电位减小

    B．乙神经纤维兴奋可能无法产生

    C．甲神经纤维动作电位不变

    D．乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．豚鼠中有几个等位基因决定毛色．Cb黑色；Cc乳白色；Cs银色；Cz白化．分析表中数据，找出能反映不同等位基因间显隐性关系的正确顺序（　　）
    交配亲代表现型子代表现型
    黑银乳白白化
    1黑×黑22007
    2黑×白化10900
    3乳白×乳白003011
    4银×乳白0231112
    A．Cb＞Cc＞Cs＞CzB．Cb＞Cs＞Cc＞CzC．Cc＞Cz＞Cb＞CsD．Cb＞Cz＞Cs＞Cc

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是（　　）
    A．图中2为核孔，是蛋白质、RNA等大分子出入的通道
    B．此图表示的是真核细胞的细胞核结构模式图
    C．图示中4为核膜，它含有2层磷脂分子，可将核内物质与细胞质分开
    D．图示中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核均含有DNA，功能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物多样性的说法正确的是（　　）
    A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
    B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性
    C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
    D．从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾属于生物多样性的潜在价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某种鱼为二倍体（2N=52），属于XY型性别决定．其雄性个体生长快，肉质好，比雌鱼经济价值高．科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D、d，含有D的精子失去受精能力．请回答下列问题：
    （1）可以通过控制精子（填“精子”或“卵细胞”）的类型来控制鱼苗的性别．要使杂交子代全是雄鱼，杂交组合的父本基因型为XDY．
    （2）科学家用激素诱导，将XY雄鱼逆转为XY生理雌鱼，用冷冻休克法干扰XY雌鱼减数分裂的相关过程，获得含52条染色体的卵细胞，该卵细胞不经过受精作用就能发育成个体，从而获得YY超雄鱼．冷冻休克法作用的时期可能是减数第二次分裂前期，原理是低温抑制了纺锤体的形成使染色体加倍．
    （3）若控制鱼背部颜色的基因由B、b控制，已知某正常黑褐色雄鱼体细胞中含有B、b两种基因，隐性个体为灰黄色，设计实验探究B、b在性染色体上的位置情况．
    ①实验步骤：让该黑褐色雄鱼与灰黄色雌鱼杂交，分析后代的表现型情况．
    ②预测结果：
    a．如果后代中雌性个体全为黑褐色，雄性个体全为灰黄色，说明B和b分别位于X和Y上．
    b．如果后代中雌性全为灰黄色，雄性全为黑褐色，说明B和b分别位于Y和X上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．果蝇眼色有紫色、红色和白色．遗传学研究表明，野生型果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制．色素的产生必须有显性基因A，它位于常染色体上．基因B使眼色呈紫色，它仅位于X染色体上，其处于隐性地位（b）时使色素为红色．不产生色素的个体的眼睛呈白色．一只白眼雄果蝇与一只纯合红眼雌果蝇杂交，F1中，雌果蝇全为紫眼，雄果蝇全为红眼．让F1雌雄果蝇交配，F2的表现型及其比例为：紫眼：红眼：白眼=3：3：2，且雌：雄=1：1．回答下列问题：
    （1）果蝇眼色的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （2）写出亲本基因型杂交组合：AAXbXb×aaXBY．
    （3）对F2进行分析：
    ①纯合子雌果蝇占F2雌果蝇的比例是$\frac{1}{4}$．
    ②不同于亲本基因型的果蝇占F2的比例是$\frac{7}{8}$．
    ③若全部F2个体形成一个种群，则B的基因频率是$\frac{1}{3}$．
    （4）隔离饲养F2中的一只紫眼雄果蝇和一只白眼雌果蝇，性成熟后交配得F3，F3中雌果蝇全为紫眼，
    雄果蝇全为红眼，据此判断，隔离饲养的雄果蝇的基因型是AAXBY．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．接种甲型H1N1流感疫苗是目前预防甲流的有效措施．请回答以下相关问题
    （1）人体接种H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应．
    （2）一旦H1N1甲流病毒入侵机体，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体，这些抗体与游离的H1N1结合阻止其吸附宿主细胞；若少量病毒侥幸侵入机体细胞，机体还可依靠细胞免疫免疫将被感染细胞清除．
    （3）C48/80是一种可激活巨噬细胞（吞噬细胞的一种）的聚合物，研究人员为了研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验：实验选用126只健康小鼠随机分为8组，采用滴鼻方式给药，28天后以致死剂量H1N1病毒悬液处理小鼠，一段时间后测定小鼠血清中IgG抗体水平，在病毒处理后21天计算各组小鼠成活率，结果如下表：
    组别疫苗及辅助剂疫苗剂量（μg）小鼠血清IgG抗体水平小鼠存活率（%）
    AH1N1+C48/801.513100
    BH1N11.511.3100
    CH1N1+C48/800.1511.387.5
    DH1N10.159.6750
    EH1N1+C48/800.01510.3362.5
    FH1N10.0159.3325
    GC48/80-------6.00
    HH1N1+CTB*1.514.33100
    注：CTB*已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂，可增强疫苗的免疫效力
    ①使实验结果更有说服力，可再增加一组对照实验，其处理应为除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外，其他处理与其余组相同
    ②实验数据显示，G组小鼠的血清抗体水平比其他组低，最可能的原因是G组小鼠未注射疫苗是初次免疫，产生的抗体少．
    ③实验结果表明，随H1N1疫苗剂量的增加，免疫小鼠的IgG抗体水平和存活率升高，且添加C48/80的免疫组与同剂量单独H1N1疫苗免疫组比较，同时它们再与H组结果比较，C48/80的作用是增强H1N1疫苗的免疫效力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．观察下列生物结构模式图，请回答相关问题：

    （1）生物丙④的结构名称是高尔基体．生物丙中⑤的结构名称是线粒体，其功能是进行有氧呼吸的主要场所．
    （2）图中所示三种生物都能表现出的生命现象是C．
    A．都具有严整的细胞结构，能完成自身代谢活动
    B．都具有生物膜，形成自身相对稳定的内部环境
    C．都具有核酸物质，保持并传递自身遗传信息
    D．都能够独立合成蛋白质，体现自身的生命活动
    （3）生物甲可以入侵生物乙，可利用生物甲的DNA做模板，在利用生物乙的细胞器核糖体（填名称）完成自身的物质合成．
    （4）若生物丙吞噬生物乙，体现了生物丙⑥的结构特点是具有流动性．
    （5）生物丙的各结构都由特定物质组成，其中含有磷脂的结构有①②④⑤⑥（填写标号）．

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