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某51肽中有丙氨酸(R基为-CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸得到几种不同的有机物,下列有关该过程产生的全部有机物的有关叙述错误的是(  )
A、产物中含有3条多肽和2个丙氨酸
B、氨基和羧基分别增加4个
C、肽键数目减少4个
D、氧原子数目增加2个
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题干可知,并氨酸的分子式是C3H7O2N,该51肽中脱掉两个丙氨酸需要水解4个肽键,形成三条短肽.
解答: 解:A、该51肽中脱掉两个丙氨酸需要水解4个肽键,形成三条短肽和两个丙氨酸,A正确;
B、51肽中的氨基和羧基至少分别是一个,形成三条短肽中的氨基和羧基分别是3个,两个游离的丙氨酸的氨基和羧基分别是2个,因此产物中的氨基和羧基分别增加4个,B正确;
C、该51肽中脱掉两个丙氨酸需要水解4个肽键,因此肽键数目减少4个,C正确;
D、该肽链水解过程中断裂4个肽键,需要水分子4个,D错误.
故选:D.
点评:本题考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算,意在考查考生理解所学知识要点的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞的生理活动与生物膜无关的是(  )
A、神经纤维上兴奋的产生与传导过程
B、接收激素等信息分子传递的信息
C、控制物质进出细胞
D、防止植物细胞吸水过多而破裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙、丙、丁表示不同的生物或生态系统.下列有关说法错误的是(  )
A、若Y表示生物体内酶的多样性,甲、乙、丙、丁表示四种不同的生物,则同化或异化作用步骤最复杂的是丁
B、若Y表示细胞内的自由水和结合水含量的比值,甲、乙、丙、丁表示四种不同的动物,则新陈代谢能力最强的是丁
C、若Y表示遗传多样性,甲、乙、丙、丁表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是丁
D、若Y表示物种多样性,甲、乙、丙、丁表示四种不同的生态系统,则自动调节能力最强的是丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中与烟草花叶病毒的组成成分最相似的是(  )
A、细胞膜B、染色体
C、核糖体D、细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花闭花授粉植物的株高受第1号染色体上的A-a、第7号染色体上的B-b和第11号染色体上的C-c控制,且三对等位基因作用效果相同.已知该植物的基本高度为8cm,当有显性基因存在时,每增加一个显性基因,植物高度就增加2cm.下列叙述错误的是(  )
A、基本高度为8cm的植株基因型为aabbcc
B、株高为14cm的植株基因型有8种可能性
C、控制株高的三对基因符合自由组合定律
D、某株高为10cm的个体自然状态下繁殖,F1应有1:2:1的性状分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解,下列叙述正确的是(  )
A、酶E可为该反应提供活化能
B、酶E水解的产物是H2O、CO2等物质
C、若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况
D、若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

在用显微镜观察黑藻叶肉细胞细胞质流动的实验中,观察到如图所示结果,那么在载玻片上的黑藻细胞质的流动方向以及观察到的带有颜色的细胞器是(  )
A、顺时针,叶绿体
B、逆时针,叶绿体
C、顺时针,液泡
D、逆时针,液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

囊性纤维病发病的直接原因是Cl-不能有效运出肺等组织细胞,而根本病因是CF基因发生突变,导致运输Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失.下列理解错误的是(  )
A、CF基因突变的原因可能是碱基对的缺失
B、CF基因制成的DNA探针可治疗该遗传病
C、CF基因突变导致细胞膜通透性发生改变
D、CF基因通过控制蛋白质的分子结构控制生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设A、B、C、D、E、F是一个生态系统中的六个种群,A与B的关系如图甲;图乙是该生态系统能量流动的部分示意图(单位kJ/m2?a).据图回答:

(1)图甲中A和B的种间关系是
 

(2)图乙中,属于消费者的有
 
(用字母表示);流入该生态系统的总能量为
 
 kJ/m2?a.
(3)若E大量死亡,则短期内该生态系统中种群密度明显增加的种群是
 
.当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该生态系统具有
 
能力.
(4)为了调查该生态系统C种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,C种群的数量约为
 
个.

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