图①-③表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，下列说法不正确的是（ ）
A．过程①表示的是DNA复制过程，从图可知，从复制起点进行双向复制
B．过程②表示转录过程，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA可以在DNA分子两条链中的任一条为模板进行转录
C．过程③表示翻译过程，翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行
D．在线粒体中可进行①-③全过程，且②和③可同时进行
心算口算巧算一课一练系列答案
应用题作业本系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。图中I1个体的基因型不可能是（ ）
A．bb B．Bb C．XbY D．XBY
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列观点，哪项不属于现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的完善和发展
A．种群是进化的单位
B．隔离导致物种形成
C．自然选择决定生物进化的方向
D．生物进化的实质是基因频率的改变
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某植物细胞的基因型为Aa，该细胞在分裂过程中携带A和携带a的一对同源染色体存在以下两种情况： ①减数第一次分裂正常，减数第二次分裂不正常
②减数第一次分裂不正常，减数第二次分裂正常
若上述两种情况中不正常分裂时染色体都移向一极，下列有关配子说法中正确的（ ）
A．两种情况下配子的基因型都为Aa
B．两种情况下配子的基因型都为AA或aa
C．第①种情况下，配子的基因型可为AA或aa，第②种情况下，配子基因型可为Aa
D．第①种情况下，配子的基因型可为Aa，第②种情况下，配子基因型可为AA或aa
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是（ ）
A．一个染色体组中不含同源染色体
B．由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体
C．基因型为Abcd的生物含有一个染色体组，是单倍体，但单倍体不一定只含有一个染色体组
D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述中正确的是（ ）
①基因在染色体上呈线性排列
②基因可以通过控制蛋白质分子的合成来控制生物的性状
③细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子
④DNA分子有特定遗传效应的双链片段被称为基因
A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．①②④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA
B．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验
C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）
A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统的功能是（ ）
A．能量流动 B．物质循环 C．信息传递 D．物质更新
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