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如图是某生物细胞显微结构示意图,下列说法正确的是(  )
A、该示意图可以表示高等植物细胞
B、用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1
C、同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5
D、该细胞中细胞器4和8都能合成多糖
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:观察该细胞,该细胞具有1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4线粒体、5细胞核、6内质网、7中心体、8高尔基体,由于该细胞中有细胞壁、叶绿体、中心体,因此可确定该细胞为低等植物细胞.
解答: 解:A、该细胞中有中心体,中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,A错误;
B、由该细胞的细胞结构可以确定,该细胞为低等植物细胞,则细胞壁的成分为纤维素和果胶,B正确;
C、5是细胞核,不属于细胞器,C错误;
D、图中4为线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所,只能分解有机物,不能合成多糖,D错误.
故选:B.
点评:本题比较简单,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了低等植物的结构,解题关键是能够根据细胞结构确定细胞的类型,并且能够注意选项中关键词“细胞器”、“合成多糖”.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因是有遗传效应的DNA片段,中国科学家参与的千人基因组计划旨在对全球各地至少1000个人类个体的基因组测序.下列对DNA分布的叙述中,正确的是(  )
A、蛙的成熟红细胞中不含DNA分子
B、人体细胞的细胞质中也有DNA分子
C、含DNA的原核细胞不会同时含RNA
D、细菌细胞中的DNA都分布在拟核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )
A、盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B、显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
C、观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D、探究有丝分裂日周期性可为一天当中实验取材的时机提供依据

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组在在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定,并根据数据绘制了如图曲线.以下说法正确的是(  )
A、B、C点表示光合速率相等,细胞呼吸速率也相等
B、该植物进行光合作用的时间区段是BC
C、在AB区段,植物产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体
D、CD段CO2浓度的变化与温度有密切关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是(  )
A、癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多
B、细胞的衰老不等同于机体的衰老
C、衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小
D、癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是(  )
A、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B、实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C、可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D、实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

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如图是获得抗虫棉的技术流程示意图.卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.下列叙述正确的是(  )
A、构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
B、愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株
C、卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点
D、抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

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选材是做实验的一个重要环节.果蝇和豌豆都是良好的遗传学实验材料.图甲表示豌豆的部分染色体,R、r是决定豌豆粒形(圆和皱)的等位基因,Y、y是决定种皮颜色(黄和绿)的等位基因.图乙表示果蝇的体细胞染色体图解,其中A和a、B和b、C和c、D和d分别表示四对等位基因.下列说法错误的是(  )
A、孟德尔选取豌豆作为杂交实验的材料,主要是因为豌豆是闭花传粉植物,具有多对容易区分的相对性状
B、基因型为RR的豌豆表现为圆粒的原因是它合成较多的支链淀粉,从而能够有效保留水分,这一事实说明基因与性状的关系是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C、在图乙中,用基因型为AaBb的果蝇不能研究基因的自由组合定律
D、由图乙知,该果蝇为雄果蝇,属于二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知水稻低植酸(D)对高植酸(d)显性,抗病(R)对易感病(r)显性,利用自然界中现有的纯合体:低植酸易感病和高植酸抗病,设计方案选育出低植酸抗病的水稻新品种.
①若采用杂交育种,需从
 
代开始筛选,经筛选淘汰后,在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是
 
.选留植株多代自交,经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品种.
②设计另一方案,尽快选育出该水稻新品种(用遗传图解和必要的文字说明,两对相对性状独立遗传).

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