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有关艾滋病的叙述中,正确的是(  )
A、患者丧失绝大部分的免疫功能
B、该病属于自身免疫病
C、传染途径主要是输血、握手等
D、HIV主要破坏人体的吞噬细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,艾滋病的流行和预防
专题:
分析:关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.
解答: 解:A、HIV主要攻击T细胞,导致人体丧失绝大部分的免疫功能,A正确;
B、该病属于免疫缺陷病,B错误;
C、握手不能传播艾滋病,C错误;
D、HIV主要破坏人体的T细胞,D错误.
故选:A.
点评:本题考查艾滋病的相关知识,要求考生识记艾滋病病毒的特点及艾滋病的传播途径,掌握艾滋病的致病原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

当种群数量达到K值时,可能出现的现象是(  )
A、种群密度不断加大
B、种内竞争剧烈
C、食物将不再是限制种群发展的因素
D、出生率总是低于死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程能使ADP含量增加的是(  )
A、硝酸根离子进入根毛细胞
B、线粒体内的[H]与O2结合
C、将NADP+还原为NADPH
D、CO2从组织细胞进入组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列各图,最不准确的叙述是(  )
A、甲图若是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图,有5种碱基8种核苷酸
B、乙图出现的这种变异类型不只出现在有丝分裂过程中
C、丙图为某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态的模式图,则胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是6、6和24、24
D、丁图的15N链上有1个C变成了G,则该基因连续复制3次后,突变基因占100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是水稻体内新陈代谢部分图解.请据图回答:([]内填图中数字或字母)

(1)叶绿体内的色素中,类胡萝卜素主要吸收
 
光,在叶绿体中的色素提取和分离实验中使用到的丙酮和二氧化硅的作用分别是
 
 

(2)F过程发生的场所是叶绿体的
 
;D过程发生的场所主要是
 

(3)图中②是(写中文)
 
,含
 
个高能磷酸键.
(4)C6H12O6中的氧来自于[
 
]
 

(5)若水稻秧苗长期被深水淹没,秧苗被迫进行[
 
]
 
过程,造成烂秧,其反应式是
 

(6)在夏季晴天的中午,叶片的大部分气孔关闭,使暗反应阶段中的[
 
]
 
过程减弱,导致产物C3的形成大大减少.
(7)光合作用过程的总反应式可概括为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用的产物中,氧气中的氧、葡萄糖中的氧、葡萄糖中的氢依次来自于(  )
①二氧化碳      ②气孔直接吸收     ③水的光解     ④色素的分解.
A、③①④B、③②④
C、③①③D、③①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

酷暑季节,室外作业的工人应多喝(  )
A、淡盐水B、核酸型饮料
C、蛋白质型饮料D、纯净水

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关图示的叙述,不正确的是(  )
A、若图示甲状腺激素分泌的调节,则c分泌的激素过多,对a分泌d、b分泌e具抑制作用
B、若该图表示食物链,则能量传递效率d或e的值一般为10%~20%
C、若该图表示反射弧,则兴奋a→c一定是以电信号传导的
D、若该图表示基因的表达过程,则e过程发生于核糖体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞周期的示意图,请根据图回答问题:
(1)图中的标号A、B、C表示细胞周期中的
 
,标号D表示的时期是
 
,标号F表示的时期是
 

(2)DNA复制的时期为[
 
],核膜消失的时期为[
 
],核膜重新出现的时期为[
 
].(填标号)
(3)若以n代表其细胞核中的DNA含量.在以下细胞周期各阶段填出每个细
胞的DNA含量:分裂期前期
 
,分裂期中期
 
,分裂期后期
 
,分裂期末期
 

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