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    【题目】图表示刚接受抗原刺激的B淋巴细胞，关于图中所示基因，下列相关叙述正确的是

    A. 此细胞不应该含有胰岛素基因

    B. 只有ATP合成酶基因处于活动状态

    C. A抗体基因经过转录和翻译过程合成A抗体

    D. 细胞分裂时A抗体基因和ATP合成酶基因自由组合

    【答案】B

    【解析】

    考查已分化细胞中基因的表达。

    A、人体所有的体细胞中均含有胰岛素基因，只是该基因在胰岛B细胞中选择性表达，错误；

    B、刚接受抗原刺激的B淋巴细胞中，不会合成胰岛素和抗体，胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，抗体基因只在浆细胞中表达，因此只有ATP合成酶基因处于活动状态，正确；

    C、A抗体基因在B淋巴细胞中不表达，错误；

    D、B淋巴细胞只能进行有丝分裂，有丝分裂过程中不会发生基因的自由组合，错误。

    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如下图所示。请分析回答：

    （1）ATP的中文名称是____，其结构简式是____，神经细胞中能产生ATP的场所有_______。

    （2）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。

    据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:

    ①用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后，发现靶细胞膜_______（能或不能）接受到部分神经信号；

    ②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的___________。

    （3）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如下表所示：

    实验编号

    X物质浓度（ng mL－1）

    细胞内ATP浓度（nmoL mL－1）

    细胞死亡百分率

    A

    0

    80

    1

    B

    2

    70

    3

    C

    4

    50

    10

    D

    8

    20

    25

    E

    16

    5

    70

    ①该实验的因变量是______________________________________________。

    ②若用混有浓度为2ng mL－1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能会受到抑制,原因是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某二倍体植物根尖细胞有丝分裂(细胞周期约为16h)的图像。回答下列问题：

    (1)从细胞角度分析,根的长度和直径的大小决定于____。细胞不能无限长大的主要限制因素是_______和_____。

    (2)上图中A细胞所示的分裂时期在细胞周期中所占有的比例最高,该时期细胞核内主要完成的生理活动是_______。D细胞中央的_________将向四周扩展逐渐形成新的细胞壁。

    (3)将根尖中处于A~E所示各时期的活细胞,置于含适宜浓度秋水仙素的培养液中培养48h后,这些细胞的细胞周期_____(填“会”或“不会”)都被阻断,原因是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于动物体内多糖的是（ ）
    A.葡萄糖
    B.淀粉
    C.乳糖
    D.糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是牛胚胎移植示意图，请回答相关问题；

    (1)牛胚胎移植过程中，分娩产生的犊牛的遗传物质来自________________。移植前可选择发育良好、形态正常的________进行________，实现同卵多胎。

    (2)胚胎移植前可用SRY—PCR法进行性别鉴定，在用PCR扩增SRY基因时，需要的条件主要有扩增缓冲液，模板DNA,4种脱氧核苷酸，特定引物和________________________。

    (3)从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫________，其生理学基础是______________________________________________

    (4)一头良种犊牛成年后肾功能异常，治疗方式选择器官移植，为避免发生免疫排斥，可通过__________技术获其胚胎干细胞，再诱导分化成相应组织、器官，然后进行移植。胚胎干细胞可来源于囊胚的________，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞，即具有________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

    （1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________（填“能”或“不能”）作为神经递质。

    （2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一运输方式释放到_______，再到达突出后膜。

    （3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为生物膜模型示意图，①—③表示组成质膜的物质，a、b表示物质进出细胞的方式，图乙、丙表示物质跨膜运输相关图像。请回答

    （1）图甲所示生物膜的这种结构模型称为________________；该模型中构成细胞膜基本支架是________________。

    （2）与细胞识别有密切关系的是[ ]__________________ 。

    （3）许多分子和离子不能随意出入细胞，生物膜上___________控制着某些分子和离子的出入，使生物膜具有___________________ 的功能特性。

    （4）动物细胞吸水膨胀后，生物膜的厚度明显变小，这说明生物膜具有____________的结构特性。

    （5）b表示运输的方式是_______________。a方式运输的物质是__________（填进或出）细胞。

    （6）Na＋、K＋跨膜运输方式为_________________（填主动运输/协助扩散）。Na＋、K＋的运输方式符合图____所示曲线。

    （7）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是( )

    A.A中一定含有S元素B.多肽中B的数目等于C的数目

    C.①过程中有水生成D.D表示氨基酸种类的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后，细胞对某物质的吸收速率与细胞内外该物质浓度差的关系。下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同

    B. 该细胞吸收这种物质与ATP的水解无直接关系

    C. 该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙

    D. 该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关

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