下列有关生命活动调节的叙述，错误的是( )
A. 细胞液浓度较高的植物细胞吸水能力较强
B. 生长素浓度越高，植物细胞生长速度越快
C. HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程
D. 人体内的激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用
科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为300只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为
A．300只 B．450只 C．600只 D．900只
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于制作葡萄酒和葡萄醋的叙述，正确的是
A.制果酒最快捷的途径是先制果醋，再制果酒
B.榨汁前，先将新鲜葡萄进行冲洗后再去枝梗
C.无氧条件下，醋酸菌能将酒精直接变为醋酸
D.整个制作过程中，应杜绝微生物的生长繁殖
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是
A.线粒体、叶绿体、核糖体中均含有RNA
B.内质网膜与核膜、高尔基体膜之间直接相联
C.细胞核是细胞新陈代谢的控制中心
D.植物根尖分生区细胞中没有大液泡和叶绿体
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题
(8分)如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，图中V是叶绿体中的小型环状DNA，“→”表示物质转移的路径和方向，请回答下列问题：
(1) 合成物质Ⅱ的原料是________，Ⅲ代表的结构是________，Ⅵ代表的物质是________。
(2) 据图可知，Ⅲ在Ⅱ上的移动方向是________(填“向左”或“向右”)，编码叶绿体中蛋白质合成的基因位于________(填细胞结构名称)中。
(3) 据图可知，LHCP参与的光合作用反应过程中发生的能量变化是________，若由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2＋C5→2C3反应的过程，则Rubisco存在于________中。
(4) 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是____________________________________。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是( )
A. 步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染
B. 步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
C. 步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数
D. 步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
根据现代生物进化理论，下列有关叙述正确的是( )
A. 在自然选择过程中，黑色桦尺蛾与灰色桦尺蛾表现为共同进化
B. 超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C. 人工饲养的狮、虎交配产下的“狮虎兽”不育，不能说明狮和虎存在生殖隔离
D. 果蝇因生活环境等因素影响而长期选择交配，可能使种群的基因频率发生变化
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题
生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性，右图为生长素对根或者茎生长影响的示意图，以下说法正确的是
A．顶端优
势时若顶芽的生长素浓度在a～b之间，侧芽的浓度一定小于b
B．根向地生长时背地侧的生长素浓度在0～d之间
C．a～b与a～c浓度相同，促进生长的速度不同
D．a～d之间的生长素浓度抑制生长
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