A. | 植物细胞发生质壁分离后自动复原时,相关的细胞一定是液泡和线粒体 | |
B. | 植物细胞原生质体最终体积与初始体积之比小于1,说明细胞一定处于质壁分离过程中 | |
C. | 当植物细胞质壁分离程度达到最大时,细胞液浓度与外界溶液浓度一定相等 | |
D. | 植物细胞发生质壁分离后,将其放入清水中,一定能发生质壁分离复原 |
分析 成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答 解:A、如果植物细胞外是较高浓度的尿素溶液,植物细胞发生质壁分离后自动复原时,相关的细胞不需要线粒体,A错误;
B、植物细胞原生质体最终体积与初始体积之比小于1,说明细胞可能处于质壁分离复原过程中,B错误;
C、当外界溶液高于细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离,细胞液浓度不断升高;当植物细胞质壁分离结束后,细胞液浓度与外界溶液浓度相等,细胞吸水和失水处于动态平衡,C正确;
D、由于外界溶液浓度过高,植物细胞失水过多死亡,则发生质壁分离后,将其放入清水中,不能发生质壁分离复原,D错误.
故选:C.
点评 本题综合考查质壁分离和质壁分离复原的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的渗透压下降刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 | |
B. | 内环境是一个主要由H3PO4构成的缓冲体系 | |
C. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 | |
D. | 内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若光合作用中氧气是在类囊体内产生,叶绿体产生的氧气从产生部位扩散到同一细胞中被用于细胞呼吸,共穿过的磷脂双分子层数是5 | |
B. | 核孔只是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 | |
C. | 高尔基体膜突出形成小泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合,体现了细胞内生物膜在结构上具有一定的流动性 | |
D. | 细胞核内行使遗传功能的结构是染色质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它可与斐林试剂发生作用,产生紫色反应 | |
B. | 它的形成过程中有水产生 | |
C. | 蚕丝服装适宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗 | |
D. | 它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 | |
B. | 幼苗丁细胞分裂后期,可能观察到72或36条染色体 | |
C. | 丙到丁发生的染色体变化,为生物进化提供了原材料 | |
D. | 形成戊的过程虽然未经过地理隔离,却形成了新的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要扬所 | |
B. | 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 | |
C. | 中心体与动物细胞的有丝分裂有关 | |
D. | 溶酶体是“消化车间”,内含多种水解酶,能吞噬入侵病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子 | |
B. | 每个密码子都有与之一一对应的氨基酸 | |
C. | mRNA中的GCA在人体和大肠杆菌内决定的是同一种氨基酸 | |
D. | UUC、GTA、CGA不都是密码子 |
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