A、细胞器D是合成脂质的“车间” |
B、细胞器B、F不含磷脂 |
C、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F |
D、细胞器A与植物细胞壁的形成有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可能作为引起免疫反应的抗原 |
B、抗体是由浆细胞产生的 |
C、抗体一般在细胞免疫中发挥作用 |
D、抗体的化学本质是球蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素不提供能量,但组成细胞 |
B、激素是一种微量、高效的物质,对生物体的生命活动具有调节和催化作用 |
C、胰岛素和胰高血糖素的作用关系是协同的 |
D、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T1 |
B、T2 |
C、T3 |
D、T4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变 基因重组 |
B、染色体变异 基因重组 |
C、基因突变 基因突变 |
D、基因重组 基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖通过自由扩散方式进入红细胞 |
B、低温不会影响自由扩散的转运速率 |
C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的 |
D、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对垂体的分泌起调节作用的激素是由下丘脑分泌的 |
B、胰岛B细胞的细胞膜上有与葡萄糖和神经递质特异性结合的受体 |
C、B细胞的增殖分化离不开抗原和淋巴因子的刺激 |
D、农业生产上使用生长素类似物比用纯天然生长素效果要好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图示说明神经系统可以调控内分泌系统的活动 |
B、感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 |
C、①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导 |
D、刺激①时,兴奋在①上的传导方向与膜内电流的方向相反 |
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