把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如图)置于适宜温度下,一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少了a摩尔,气体的体积总量增加了b摩尔.以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是( )
A.无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5b摩尔
B.有氧呼吸产生的CO2量为6a﹣b摩尔
C.细胞呼吸产生的CO2量为6a﹣2b摩尔
D.细胞呼吸消耗的O2量为6a﹣3b摩尔
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸酶是内环境的主要成分之一 | |
B. | 免疫对内环境稳态具有重要作用 | |
C. | HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定 | |
D. | 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二下调研(3月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题
微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是( )
A.细菌的大小、形状、颜色 B.菌落的大小、形状、颜色
C.有无鞭毛 D.培养基的不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下入学生物试卷(解析版) 题型:多选题
光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和值异常情况下发生的一个生理过程,该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如图1所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应.表1是研究人员对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定的实验结果.
表一 某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量
温度/O2变化量(mg/h)/光照强度(klx) | 0 | 5 | 10 |
10 | ﹣0.5 | +3.0 | +4.0 |
20 | ﹣1 | +2.0 | +5.0 |
(1)据图1可知,光呼吸与光合作用都利用了 为原料,但光合作用在暗反应阶段实现了该物质的再生,而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生 .
(2)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭, 供应减少.此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的 ,而光呼吸产生的 又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义.
(3)“Rubisco”是一种酶的名称,这种酶既能催化物质“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和 O2反应,也能催化物质“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和CO2反应,推测值 (高、低)时利于光呼吸而不利于光合作用.
(4)据表1分析,该实验的自变量是 .若将该植物在10℃、10klx光照4.8小时后,转入20℃黑暗环境19.2小时,氧气的积累量为 mg.
(5)研究人员还对玉米幼苗进行了探究,将玉米幼苗置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO2含量每小时增加了25mg;在充足光照条件下,罩内CO2含量每小时减少了50mg.据测定,上述光照条件下,光合作用每小时共合成葡萄糖 60mg.若呼吸作用的底物和光合作用的产物均为葡萄糖,则该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2为 mg.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程.下列说法中错误的是( )
A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
一定在细胞器中进行的化学反应是( )
A.CO2的固定 B.肽键的形成
C.[H]的产生 D.氧气的生成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关恶性肿瘤的叙述中,不正确的是( )
A.恶性肿瘤是细胞增殖和分化的控制失调引起的疾病
B.抑制DNA复制的抗癌药物对造血干细胞的功能有影响
C.显微镜观察恶性肿瘤的切片可见细胞核增大、染色质收缩
D.年龄、性别、遗传、环境和生活习惯等与恶性肿瘤的发生有关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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