精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如表所示,实验步骤如图所示。请分析回答问题:

KH2PO4

Na2HP04

MgS047H20

1.4g

2.1g

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

琼脂

15g

溶解后自来水定容到1000mL

(1)分解尿素的细菌能分泌____________酶,能将尿素分解成_______________。培养基中加入尿素的目的是________________

(2)培养基中为“目的菌”生长提供氮源和碳源的物质分别来自__________________。实验需要振荡培养,原因是______________。转为固体培养时,常采用___________法接种,获得单菌落后继续筛选。

(3)在实验过程中:①培养基、培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶、吸管;③瘤胃中液体。其中需要灭菌的是_____________(填序号)。

(4)分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。甲同学实验结果差异的原因可能有__________(填序号)。

①取样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照

(5)以尿素为唯一氮源的培养“目的菌”后,加入________指标剂后变红,说明“目的菌”能分解尿素。

(6)为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数,将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养2448h,观察并统计具有红色环带的菌落数,结果见表,其中___________倍的稀释比较合适。

稀释倍数

103

104

105

106

107

菌落数

>500

367

248

36

18

【答案】 脲酶 筛选目的菌 尿素 葡萄糖 为目的菌提供氧气 稀释涂布平板 ①和② ①②③ 酚红 106或105

【解析】试题分析:本题是对用于微生物培养的培养基的配方及营养成分、选择培养基的选择作用、常用的接种方法、无菌操作技术、对分解尿素的菌的鉴定等相关知识的综合性考查,回忆微生物培养的培养基的配方和营养成分、选择培养基的选择作用、常用的接种方法的具体操作和目的无菌操作技术、对分解尿素菌的鉴定等知识点,然后结合问题进行解答

(1)分解尿素的细菌能分泌脲酶,能将尿素分解成氨该实验的目的是筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌),在培养基中加入尿素后,能高效降解尿素的细菌(目的菌)能够生长繁殖不能分解尿素的细菌无法生长繁殖

(2)目的菌生长繁殖需要的氮源来自尿素,碳源来自葡萄糖;由于分解尿素的菌是需氧微生物,因此需要震荡培养为目的菌提供氧气转为固体培养时,常采用稀释涂布平板法接种,获得单菌落后继续筛选。

(3)为了保证培养物不被污染,对培养细菌用的培养基与培养皿和玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管要进行灭菌,瘤胃中液体要进行消毒

(4))由题意知,该同学与其他同学获得的菌落数差异很大,可能的原因是取样不同,培养基被污染;或者是实验过程中操作失误

(5)尿素被分解尿素的细菌分解为氨,氨会使培养基碱性增强,pH升高,指示剂酚红变红,因此在培养基中加入酚红指示剂,检测培养基pH的变化来判断尿素是否被分解

(6)观察并统计菌落数应选30-300之间的培养皿进行统计,故应选106105倍的稀释比较合适

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体没有水就不能生活的根本原因是(
A.水在细胞中以两种形式存在
B.水在不同的生物中含量各不相同
C.细胞内的各种化学反应一般是在水中进行的
D.大部分水在细胞内可以自由流动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。有关分析合理的是

A. 本实验的因变量是不同的催化剂

B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C. 1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验

D. 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是()

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量(%)

92.393

3.518

2.754

1.214

0.006

0.006

A. 核酸 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一)下图是某同学设计的茉莉油的提取实验。图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:

(1)该同学提取茉莉油的方法是_______________。图甲中B过程表____________,要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____________,因为通过B过程获得的提取物可能含有一定的水分。

(2)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图乙所示的方法,原因是_____________

①水中蒸馏会导致原料焦糊 ②柑橘、柠檬芳香油易溶于水 ③会使芳香油的有效成分水解 ④所需实验装置复杂

橘皮精油提取一般采用________法,操作流程是________→漂洗→__________→过滤→静置→______→橘皮油

(二)工业生产上常用微生物——三孢布拉氏霉菌(属于毛霉目)进行发酵,从固体中提取天然β-胡萝卜素。发酵培养基的参考配方如下表。请回答:

成分

淀粉

玉米蛋白水解物

豆粕

KH2PO4

MgSO4

维生素B1

用量(g/L)

40

25

20

0.1

0.1

0.01

(注:豆粕是大豆提取豆油后的剩余物,主要成分为蛋白质)

(3)在三孢布拉氏霉菌的发酵培养基中,为其提供氮源的成分是_______。在制备该培养基的过程中,灭菌之前应将培养基的pH调到__________(填“中性或微碱性”“酸性”或“微碱性”)。

(4)从固体中提取β-胡萝卜素常用萃取法。萃取之前,要对培养得到的三孢布拉氏霉菌细胞团进行_____处理,以提高萃取的效率。提取胡萝卜素时,不适合用乙醇做萃取剂,原因是__________,影响对β-胡萝卜素的萃取效率。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列性状中属于相对性状的是

A. 猫的白毛和狗的黑毛 B. 兔的长毛与短毛

C. 家鸡的长腿与毛腿 D. 棉花的细绒与长绒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质,哪一种不是植物激素

A. 脱落酸 B. 吲哚乙酸 C. α-萘乙酸 D. 赤霉素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于减数分裂和受精作用的叙述,正确的是

A.1个精原细胞通过减数分裂形成4个子细胞,而一个卵原细胞则形成1个子细胞

B.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合

C.受精作用过程中,精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

D.受精作用和减数分裂能够维持生物遗传性状相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】刺鼠的毛色由两对等位基因(符合基因自由组合定律)共同决定,B(黑色)对b(褐色)为显性;具CC和Cc基因型的鼠是正常体色刺鼠,基因型cc是白化鼠。亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配,其子一代中,1/2个体是白化鼠,1/4是黑色正常刺鼠,1/4是褐色正常刺鼠。问:黑色亲本的基因型是

AbbCc BBbCc CBbCC DBBCc

查看答案和解析>>

同步练习册答案