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下列哪项不是发生质壁分离的必备条件(  )
A、细胞壁与原生质层的伸缩性不同
B、原生质层的有无
C、原生质层两侧的溶液具有浓度差
D、细胞质的多少
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:质壁分离利用了渗透作用原理,渗透作用的发生需要两个条件:半透膜和浓度差,成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜,细胞液与外界溶液之间产生浓度差.
质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.
解答: 解:A、细胞发生质壁分离的内因就是原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性,A正确;
B、原生质层是发生质壁分离的结构基础,B正确;
C、细胞发生质壁分离的外因就是外界溶液浓度大于细胞液浓度,C正确;
D、细胞质的多少与质壁分离无关,D错误.
故选:D.
点评:本题着重考查了导致植物细胞发生质壁分离的原因,要求考生识记细胞发生质壁分离的内因和外因;识记发生渗透作用的两个条件;明确细胞壁具有全透性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性.能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(  )
A、黑光×白光→18黑光:16白光
B、黑光×白粗→25黑粗
C、黑粗×白光→10黑粗:9黑光:9白粗:11白光
D、黑粗×白粗→15黑粗:8黑光:15白粗:4白光

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成小麦最基本的元素是(  )
A、C
B、C  H  O
C、C  H  O  N
D、C  O

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科目:高中生物 来源: 题型:

肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因型是
 
(以A、a表示),这对夫妇再生白化病孩子的可能性是
 
,再生白化病女孩的可能性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

扦插带芽的枝条容易生根成活,因为(  )
A、芽能发育成茎和叶
B、芽能进行光合作用
C、芽能产生生长素
D、芽能供应生根所需的有机营养

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为四种不同细胞的比较结果,不正确的是(  )
选项细胞细胞壁光合作用染色质
A蓝藻细胞
B洋葱根尖细胞
C人成熟红细胞
D蛙受精卵
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)a表示
 
系统,b表示
 
系统,c表示
 
系统,参与内环境维持的还有图中的
 
系统.
(2)外界中的O2进入红细胞内至少要穿过
 
层生物膜.病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH
 
,但乳酸可以与血液中的
 
发生反应,使血液的pH维持相对稳定.
(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在
 
的调节网络下进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的叙述中不正确的是(  )
A、基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任何时期
B、基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体
C、有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异
D、基因重组能产生新的基因组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

将等量且长势较好的绿色叶片分别放在O2浓度不同的黑暗、密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表:
O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
从表中可以得出(  )
A、O2浓度等于3%时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为1:2
B、放在黑暗条件下的目的是为了进行“饥饿处理”,将叶片中原有的有机物消耗
C、叶肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
D、当O2浓度大于20%时,细胞只进行有氧呼吸,如提高温度,CO2的释放量一定会增加

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