项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
A. | 体温偏高 | B. | 身体消瘦 | ||
C. | 促甲状腺激素分泌减少 | D. | 肝细胞合成糖原的速率升高 |
分析 1、甲状腺激素对动物的作用:①促进动物个体的发育;②促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;③提高神经系统的兴奋性.
2、胰岛素能够促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.
解答 解:AB、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,而甲状腺激素能促进新陈代谢,促进物质的氧化分解,故机体体温偏高,身体却逐渐消瘦,AB错误;
C、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌,故促甲状腺激素的分泌减少,C错误;
D、图表中胰岛素的含量明显低于正常值,而胰岛素能够促进组肝细胞合成糖原,故肝细胞合成糖原的速率减慢,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查了甲状腺激素和胰岛素的作用,意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度 | |
B. | 在曲线的B点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示 | |
C. | 酶的数量减少后,图示反应速率可用曲线c表示 | |
D. | 适当升高温度,重复该实验,曲线中B点位置将上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行光合作用的生物都有叶绿体 | B. | 能进行有氧呼吸的细胞都有线粒体 | ||
C. | 两者都含有磷脂、DNA和RNA | D. | 两者都有光滑的内膜和外膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生 | |
B. | 叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素 | |
C. | 光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 | |
D. | 光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢提供各种原料 | |
B. | 细胞质基质是动物细胞进行有氧呼吸的主要场所 | |
C. | 各种化学反应都是在细胞质基质中进行的 | |
D. | 核孔是大分子可以任意通过的通道 |
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